Отчётная работа
Антиповой Н.А.
учителя МБОУ «СОШ № 88» г.Перми
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Отчётная работа по курсам Освоение русского языка и адаптация детей-инофонов в условиях школы с полиэтническим составом
Содержание
- 1. Отчётная работа по курсам Освоение русского языка и адаптация детей-инофонов в условиях школы с полиэтническим составом
- 2. ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКАУчебный предмет: ЧтениеКласс: 1Автор УМК:
- 3. Загадки - отгадки
- 4. Слайд 4
- 5. гласный звук
- 6. БУКВА ЫБукву «Ы» мы очень любим.Букву «Ы»
- 7. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
- 8. СПАСИБО! КУРСЫ НАМ ПОМОГЛИ РАЗОБРАТЬСЯ ВО МНОГИХ ВОПРОСАХ И ДАЛИ МНОГО ЗНАНИЙ О ДЕТЯХ-ИНОФОНАХ.
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКАУчебный предмет: ЧтениеКласс: 1Автор УМК: В.Г ГорецкийТема урока: Гласный звук [ы], буква ЫыТип урока: урок открытия новых знанийЦель урока: научить интонационно выделять в словах звук [ы], познакомить с буквой ы как письменным обозначением звука
Слайд 1«Освоение русского языка и адаптация детей-инофонов в условиях школы с полиэтническим
составом»
Слайд 2ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА
Учебный предмет: Чтение
Класс: 1
Автор УМК: В.Г Горецкий
Тема урока: Гласный
звук [ы], буква Ыы
Тип урока: урок открытия новых знаний
Цель урока: научить интонационно выделять в словах звук [ы], познакомить с буквой ы как письменным обозначением звука [ы].
Планируемые результаты
Личностные. Воспитание прилежания, ответственного отношения к учебе, к школе. Воспитание культуры общения
Предметные. Развитие фонематического слуха, пополнение словарного запаса, развитие речи учащихся; связанной правильной речи, внимания; развитие мышления, логики; памяти, развитие мелких мышц руки;
Метапредметные: формирование наблюдательности, внимания, памяти.
Формы организации обучающихся: индивидуальная, групповая
Методы и технологии: системно-деятельностный подход.
Необходимое оборудование: пуговицы, шнурки, счётные палочки, камешки, полоски бумаги.
Проектор, компьютер.
Тип урока: урок открытия новых знаний
Цель урока: научить интонационно выделять в словах звук [ы], познакомить с буквой ы как письменным обозначением звука [ы].
Планируемые результаты
Личностные. Воспитание прилежания, ответственного отношения к учебе, к школе. Воспитание культуры общения
Предметные. Развитие фонематического слуха, пополнение словарного запаса, развитие речи учащихся; связанной правильной речи, внимания; развитие мышления, логики; памяти, развитие мелких мышц руки;
Метапредметные: формирование наблюдательности, внимания, памяти.
Формы организации обучающихся: индивидуальная, групповая
Методы и технологии: системно-деятельностный подход.
Необходимое оборудование: пуговицы, шнурки, счётные палочки, камешки, полоски бумаги.
Проектор, компьютер.
![ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКАУчебный предмет: ЧтениеКласс: 1Автор УМК: В.Г ГорецкийТема урока: Гласный звук [ы], буква ЫыТип урока: урок](/img/thumbs/13298e966289d9a10e7be2acaf2a99f7-800x.jpg "Отчётная работа по курсам Освоение русского языка и адаптация детей-инофонов в условиях школы с полиэтническим составом ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКАУчебный предмет: ЧтениеКласс: 1Автор УМК: В.Г ГорецкийТема урока: Гласный")
Слайд 6БУКВА Ы
Букву «Ы» мы очень любим.
Букву «Ы» мы не забудем.
Буква «Ы»
есть в слове сыр.
Буква «Ы» есть в слове мыл.
Есть и осы и сомы.
И везде есть буква «Ы»
Буква «Ы» есть в слове мыл.
Есть и осы и сомы.
И везде есть буква «Ы»
Слайд 8СПАСИБО!
КУРСЫ НАМ ПОМОГЛИ РАЗОБРАТЬСЯ ВО МНОГИХ ВОПРОСАХ И ДАЛИ МНОГО
ЗНАНИЙ О ДЕТЯХ-ИНОФОНАХ.
