- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Освоение информационных технологий в образовании
Содержание
- 1. Освоение информационных технологий в образовании
- 2. Использование электронных учебников на уроках в начальной школе
- 3. Если мы будем учить сегодня так, как
- 4. Слайд 4
- 5. Каковы функции учебника вообще? Учебник выполняет две
- 6. Каковы обязательные составляющие учебника? постановка задачипредъявление информациираскрытие путей решения проблемобобщение и систематизациязакрепление и контрольсамостоятельная работа.
- 7. Что такое ЭФУ? ЭФУ (электронная форма
- 8. Слайд 8
- 9. Электронный учебник - это программно-методический комплекс, обеспечивающий
- 10. Прежде чем приступать к применению электронных учебных
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. Для чего нужна электронная форма учебника? Электронная
- 14. дополняет учебный материал электронными образовательными ресурсами –
- 15. Слайд 15
- 16. Слайд 16
- 17. Слайд 17
- 18. Предложения по ЭФУ:
- 19. Слайд 19
- 20. Слайд 20
- 21. Слайд 21
- 22. Слайд 22
- 23. Слайд 23
- 24. Слайд 24
- 25. Слайд 25
- 26. Слайд 26
- 27. Слайд 27
- 28. Слайд 28
- 29. Слайд 29
- 30. Слайд 30
- 31. Слайд 31
- 32. Слайд 32
- 33. Слайд 33
- 34. Слайд 34
- 35. Слайд 35
- 36. Слайд 36
- 37. Слайд 37
- 38. Слайд 38
- 39. Слайд 39
- 40. Слайд 40
- 41. Слайд 41
- 42. Слайд 42
- 43. Слайд 43
- 44. Слайд 44
- 45. Слайд 45
- 46. Слайд 46
- 47. Слайд 47
- 48. БЛАГОДАРЮЗАВНИМАНИЕ
Использование электронных учебников на уроках в начальной школе
Слайд 3Если мы будем учить сегодня так, как мы учили вчера, мы
украдем у наших детей завтра».
Джон Дьюи
Современное образование немыслимо без современных средств обучения. Особое место среди них отводится электронным образовательным ресурсам, в частности ЭФУ.
Слайд 5Каковы функции учебника вообще?
Учебник выполняет две основные функции:
Является источником учебной информации,
раскрывающей в доступной для обучаемых форме предусмотренное образовательными стандартами содержание;
Выступает средством обучения, с помощью которого осуществляется организация образовательного процесса, в том числе и самообразование учеников.
Выступает средством обучения, с помощью которого осуществляется организация образовательного процесса, в том числе и самообразование учеников.
Слайд 6Каковы обязательные составляющие учебника?
постановка задачи
предъявление информации
раскрытие путей решения проблем
обобщение и
систематизация
закрепление и контроль
самостоятельная работа.
закрепление и контроль
самостоятельная работа.
Слайд 7
Что такое ЭФУ?
ЭФУ (электронная форма учебника) – это электронное издание, соответствующее
по структуре, содержанию и художественному оформлению печатной форме учебника и содержащее мультимедийные элементы, и интерактивные ссылки, расширяющие и дополняющие содержание учебника (определение МОН РФ по Приказу от 8 декабря 2014 г. № 1559).
Слайд 9Электронный учебник - это программно-методический комплекс, обеспечивающий возможность самостоятельно освоить учебный
курс или его большой раздел. Он соединяет в себе свойства обычного учебника, справочника, задачника и лабораторного практикума.
Основной идеей электронной формы обучения является предоставление детям возможности самим искать и отбирать информацию
Основной идеей электронной формы обучения является предоставление детям возможности самим искать и отбирать информацию
Слайд 10Прежде чем приступать к применению электронных учебных пособий в обучении младших
школьников, необходимо определить, с какой целью средства информатизации включаются в образовательный процесс:
наиболее эффективная реализация знаниевого подхода;
внедрение личностно-ориентированного обучения.
В зависимости от этого определяются общие дидактические и частные методические задачи, которые можно успешно решать на уроке с помощью электронных учебных пособий.
наиболее эффективная реализация знаниевого подхода;
внедрение личностно-ориентированного обучения.
В зависимости от этого определяются общие дидактические и частные методические задачи, которые можно успешно решать на уроке с помощью электронных учебных пособий.
Слайд 13Для чего нужна электронная форма учебника?
Электронная форма учебника по сравнению с
традиционной печатной формой обладает следующими преимуществами:
более компактна – фактически весь комплект учебников «умещается» в одном устройство, например, планшете;
более удобна для пользователя благодаря возможностям быстрого перемещения по разделам учебника при помощи интерактивного оглавления и кнопок быстрого перехода, настройки отображения (увеличение иллюстраций, изменение размера шрифта и т.д.) и поиска в учебном материале, по ключевым словам,
более компактна – фактически весь комплект учебников «умещается» в одном устройство, например, планшете;
более удобна для пользователя благодаря возможностям быстрого перемещения по разделам учебника при помощи интерактивного оглавления и кнопок быстрого перехода, настройки отображения (увеличение иллюстраций, изменение размера шрифта и т.д.) и поиска в учебном материале, по ключевым словам,
Слайд 14дополняет учебный материал электронными образовательными ресурсами – мультимедийными объектами, обеспечивающими большую
наглядность и содержательную широту материала;
Именно поэтому, согласно приказу МОН РФ от 8 декабря 2014 г. № 1559 г. «О внесении изменений в Порядок формирования федерального перечня учебников…», каждый учебник в печатной форме, включенный в федеральный перечень, в обязательном порядке сопровождается его представлением в электронной форме.
Именно поэтому, согласно приказу МОН РФ от 8 декабря 2014 г. № 1559 г. «О внесении изменений в Порядок формирования федерального перечня учебников…», каждый учебник в печатной форме, включенный в федеральный перечень, в обязательном порядке сопровождается его представлением в электронной форме.
