Презентация, доклад на тему Основные этапы работы по экспериментально – исследовательской детальности

исследования – наблюдая, ставя эксперименты, делая на их основе собственные суждения и умозаключения, чем получать уже добытые кем-то знания в «готовом виде» (А. И. Савенков). 

Савенков Александр Ильич 
доктор педагогических наук, доктор
психологических наук, профессор
кафедры психологии развития Московского
педагогического государственного
университета.

Детская исследовательская
деятельность дошкольников
(технология Савенкова А.И.)

(написание исследовательской работы и заключение)

Главная особенность исследовательского обучения – активизировать учебную работу детей, придав ей исследовательский характер, и, таким образом передать детям инициативу в организации своей познавательной деятельности.

темы исследования); • выработку гипотез; • поиск и предложение возможных вариантов решения; • сбор материал;
• проведение эксперимента (опыта), проверка гипотезы; • анализ и обобщение полученных данных; • подготовку и защиту итогового продукта (сообщение, доклад, макет и др.).

Савенкова:

Не занимайтесь наставлениями; помогайте детям действовать независимо, не давайте прямых инструкций относительно того, чем они будут заниматься.
На основе тщательного наблюдения и оценки определяйте сильные и слабые стороны детей.
Не сдерживайте инициативы детей и не делайте за них то, что они могут сделать самостоятельно.
Научите детей прослеживать межпредметные связи; не торопится с вынесенными суждениями.
Помогайте, детям научится управлять процессом усвоения знаний.
Помогайте, детям научится управлять процессом усвоения знаний.
Не предсказывайте конечный результат: у детей теряется ценное ощущение первооткрывателей.
Не требуйте от детей идеальной тишины: работая с увлечением, они должны быть раскрепощены.
Поощряйте детей, ищущих собственные способы решения задачи, варьирующих ход эксперимента и экспериментальные действия.
Подходите ко всему творчески.

вопросы;
уметь доказывать;
делать выводы;
высказывать предположения и строить планы по их проверке.