Подготовила Морозова Р.Т.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Опыт работы ПДД в старшей группе
Содержание
- 1. Опыт работы ПДД в старшей группе
- 2. Актуальность Проблема детского дорожно-транспортного травматизма в
- 3. Основная цель: Формирование у детей дошкольного возраста
- 4. Формы работыЧтение художественной литературыХудожественное творчествоПодвижные игрыКонструирование из строительного материалаБеседыНаблюденияЭкскурсии и целевые прогулкиДидактические игрыТеатрализованные игрыРассматривание иллюстраций
- 5. Целевая прогулка к автобусной остановке; наблюдение за проезжающим транспортом
- 6. Читаем, рассматриваем, беседуем
- 7. «Такие разные машины»
- 8. Рисование «Многоэтажные дома» Коллективная аппликация с элементами рисования «Наша улица»
- 9. Конструирование из бросового материала «Светофор» Выставка совместных рисунков родителей и детей на тему «Такие разные машины»
- 10. Рисование «Такие разные машины»
- 11. Развлечение «В стране дорожных знаков».
- 12. Игры на макете. Дидактическая игра «Собери знак»
- 13. Игры на макете. Дидактическая игра «Собери машину»
- 14. Сюжетно-ролевая игра«Автобус»
- 15. Сюжетно-ролевая игра «В этом месте пешеход терпеливо транспорт ждет»
- 16. Сюжетно-ролевая игра «Автомастерская» «Ай-ай-ай, какая жалость! Что-то вдруг у нас сломалось»
- 17. Сюжетно-ролевая игра «Строим гараж для машин»Сюжетно-ролевая игра «Пешеход»
- 18. «Автолюбители, будьте внимательны, правила эти для вас обязательны»
- 19. Выступление родителя инспектора ГИБДД Ванькова Э.В. с беседой о ПДД
- 20. Встреча с работниками ГАИ
- 21. Формы работы с родителями
- 22. РезультатыВ связи с проведенными мероприятиями были отмечены
Актуальность Проблема детского дорожно-транспортного травматизма в настоящее время особенно актуальна. Каждой десятой жертвой при дорожном –транспортном происшествии считается ребенок. Именно поэтому важную роль в предупреждении травматизма на дорогах играет ознакомление дошкольников с правилами дорожного движения.
Слайд 1Выступление из опыта работы «Формирование знаний о ПДД у детей старшего
дошкольного возраста с нарушением речи»
Слайд 2Актуальность
Проблема детского дорожно-транспортного травматизма в настоящее время особенно актуальна.
Каждой десятой жертвой при дорожном –транспортном происшествии считается ребенок. Именно поэтому важную роль в предупреждении травматизма на дорогах играет ознакомление дошкольников с правилами дорожного движения. Дети получают и закрепляют знания, необходимые в повседневной жизни, учатся их применять.
Слайд 3Основная цель: Формирование у детей дошкольного возраста культурного и безопасного поведения
на дорогах улицы.
Задачи:
Дать детям представление об основных элементах улицы (тротуар, проезжая часть, «зебра»).
Закрепить у детей знания о грузовом, легковом, пассажирском транспорте и машинах специального назначения.
Расширять знания о правилах поведения в пассажирском транспорте, при переходе улицы, знания о дорожных знаках.
Воспитывать у детей желание знать и соблюдать правила дорожного движения.
Слайд 4
Формы работы
Чтение художественной
литературы
Художественное
творчество
Подвижные
игры
Конструирование из
строительного материала
Беседы
Наблюдения
Экскурсии и
целевые
прогулки
Дидактические
игры
Театрализованные
игры
Рассматривание
иллюстраций
Слайд 9Конструирование из бросового материала «Светофор» Выставка совместных рисунков родителей и детей на
тему «Такие разные машины»
Слайд 16Сюжетно-ролевая игра «Автомастерская»
«Ай-ай-ай, какая жалость!
Что-то вдруг у нас сломалось»
Слайд 22Результаты
В связи с проведенными мероприятиями были отмечены следующие результаты:
Обогатились знания детей
о правилах дорожного движения, культуре поведения в общественных местах.
Дети стали больше проявлять индивидуальности и самостоятельности.
У детей возник устойчивый интерес к сюжетно -ролевой игре «Улица».
Обогатился словарный запас у детей по данной теме.
Дети стали больше проявлять индивидуальности и самостоятельности.
У детей возник устойчивый интерес к сюжетно -ролевой игре «Улица».
Обогатился словарный запас у детей по данной теме.
