Презентация, доклад на тему Опыт проектной деятельности в 1 классе

г.

дня - две рыбки, всю жизнь - научи его ловить рыбу".

Японская мудрость

Любой учебный проект имеет два аспекта:

для ученика – это возможность творческой деятельности, направленной на решение интересной для себя или группы детей проблемы, результаты которой можно представить в любой самостоятельно выбранной форме;

для учителя – это важное дидактическое средство, позволяющее влиять на развитие ребенка в ходе познания.

трудно?
Это проблематично,
так как дети ещё слишком малы для проектирования.
Но всё - таки это возможно!
Мы не будем говорить о полноценных проектах,
выполненных учащимися самостоятельно.
Это будут лишь элементы проектной деятельности
в её классическом понимании.
Но для малышей – первоклассников
это будет их проект.

сложности и противоречия там,
где другим все кажется привычным и простым.
ТЕМА: КАК УЧИЛИСЬ ДЕТИ В ДАЛЕКОМ ПРОШЛОМ

Знакомство с сайтом школы № 30, презентации
«Наша школа за 40 лет», «Наша школа сегодня»

Проблема: «Мама говорила, что 30 школа самая лучшая,
поэтому я пойду учиться именно сюда.
А почему она самая лучшая, хотелось бы понять!»

Проект «Моя школа – Мой класс»
Цель проекта – получить первоначальные
знания о родной школе

детей о
внеучебной
деятельности

Опрос родителей,
которые учились
в 30 школе

Г
МБОУ СОШ № 30
им. С. А. Железнова

Б

творческий процесс при создании «Веселой Азбуки»;
учить представлять свой труд, выбирать средства и материалы для осуществления своих творческих замыслов;

об истории возникновении русского алфавита, азбуки. Самим захотелось на каждую букву алфавита подобрать загадки, стихи, пословицы и поговорки и т.п.

А

В

(от аз до буки) – кириллический набор букв.
Букварь (азбука) – первая учебная книга.

работы

букве. Подобрали занимательный материал на каждую букву алфавита

А

Б

В