- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему ОПК урок 14 Храм
Содержание
- 1. ОПК урок 14 Храм
- 2. Цель урока: познакомить учащихся с внутренним
- 3. Слайд 3
- 4. На горе стоит свеча,В ней молитва горячаОтгадайте загадкухрам
- 5. Слайд 5
- 6. Купол с крестом
- 7. Храм, как правило, имеет колокольню или звонницу
- 8. Разновидности храмовХрам в форме крестаХрам в форме корабляХрам в форме круга
- 9. Многокупольный храм
- 10. Храмы и соборы города Краснодара. Собор Александра НевскогоСвято-Екатерининский кафедральный собор Собор Троицы Живоначальной
- 11. Свято-Екатерининский кафедральный собор г.Краснодар
- 12. Храмы и соборы города Краснодара
- 13. Храмы и соборы города Краснодара
- 14. Храмы и соборы города Краснодара
- 15. Свято-Георгиевский храм г. Краснодар
- 16. Часовни города Краснодара
- 17. Часовни города Краснодара
- 18. Женский монастырь. г.Краснодар Церковь иконы Божией Матери "Всецарица"
- 19. Внутреннее устройство храмаВ Храме выделяются три части:алтарь,
- 20. Притвор храма
- 21. Центральная часть храма
- 22. Иконостас храма
- 23. Алтарь
- 24. Выполни задание: Сделай подписи к картинкам.Слова – подсказки: икона, алтарь, свеча, иконостас, священник, колокольня, купол.
- 25. Правила поведения в храме
- 26. Правила поведения в храмеПамятка мальчику: Прежде чем
- 27. Подведение итоговЧто нового узнали ? -Что запомнилось
- 28. Спасибо за внимание!
Цель урока: познакомить учащихся с внутренним устройством православного храма и традициями поведения в нем. Задачи урока: 1.Познакомить с понятием «храм».2.Познакомить учащихся с назначением, внешним видом и внутренним устройством православного храма.3. Развивать интерес к знаниям о
Слайд 2Цель урока: познакомить учащихся с внутренним устройством православного храма и традициями
поведения в нем.
Задачи урока:
1.Познакомить с понятием «храм».
2.Познакомить учащихся с назначением, внешним видом и внутренним устройством православного храма.
3. Развивать интерес к знаниям о храмах, мотивацию к изучению православной культуры.
4.Воспитывать ценностное отношение к духовному, историческому и культурному наследию.
5.Формировать представление о его ценности как общенародного дома для молитв, святыни для православных людей, о правилах поведения в храме
Слайд 7Храм, как правило, имеет колокольню или звонницу с колоколами для созыва
верующих на богослужения.
Колокольня ИванаВеликого в Москве
Звонница Преображенского собора
Слайд 10Храмы и соборы
города Краснодара
. Собор Александра Невского
Свято-Екатерининский
кафедральный собор
Собор
Троицы Живоначальной
Троицы Живоначальной
Слайд 19Внутреннее устройство храма
В Храме выделяются три части:
алтарь, содержащий жертвенник и престол.
средняя часть храма, отделённая от алтаря иконостасом, перед которым со стороны средней части находится солея с амвоном и клиросами,
притвор.
Согласно традиции, храм всегда строится алтарём на восток.
притвор.
Согласно традиции, храм всегда строится алтарём на восток.
Слайд 24Выполни задание:
Сделай подписи к картинкам.
Слова – подсказки: икона, алтарь, свеча, иконостас,
священник, колокольня, купол.
Слайд 26Правила поведения в храме
Памятка мальчику:
Прежде чем зайти в собор,
Головной сними
убор,
Злые мысли отгони:
Не нужны тебе они...
Памятка девочке:
Скромную надень одежду,
В брюках в храм идёт невежда,
Голову платком покрой
И тихонько в храме стой.
Мальчику и девочке:
Никого не осуждай,
Помощь нищему подай,
Поставь свечку и потом
Осени себя крестом.
Памятка девочке:
Скромную надень одежду,
В брюках в храм идёт невежда,
Голову платком покрой
И тихонько в храме стой.
Мальчику и девочке:
Никого не осуждай,
Помощь нищему подай,
Поставь свечку и потом
Осени себя крестом.
Слайд 27Подведение итогов
Что нового узнали ?
-Что запомнилось ?
-Для чего люди ходят
в храм?
-Чем внешне отличается храм от других зданий?
-Скажите, почему православные христиане с такой любовью и заботой относятся к храмам?
-Чем внешне отличается храм от других зданий?
-Скажите, почему православные христиане с такой любовью и заботой относятся к храмам?
