Презентация, доклад на тему Обще-учебные умения и навыки учащихся начальных классов с учётом использования средств информационных и коммуникационных технологий

Содержание

Сандова В.В.-учитель начальных классов МОУ Сосьвинская СОШ С увеличением количества компьютеров в школах возрастает их роль в повышении результативности обучения. Применение компьютера позволяет повысить интеллектуальный уровень и облегчает решение практических задач.Сандова В.В.-учитель начальных

Слайд 1Муниципальное образовательное учреждение «Сосьвинская средняя общеобразовательная школа »
Обще-учебные умения и навыки учащихся

начальных классов с учётом использования средств информационных и коммуникационных технологий

Выступление на семинаре для учителей начальных классов «Профессиональные умения педагогов начальной школы по формированию и развитию универсальных учебных действий, в том числе с использованием ИКТ»

ММЦ Берёзовского района 2009 год

Муниципальное образовательное учреждение «Сосьвинская средняя общеобразовательная школа »Обще-учебные умения и навыки учащихся начальных классов с учётом использования

Слайд 2Сандова В.В.-учитель начальных классов МОУ Сосьвинская СОШ
С увеличением количества

компьютеров в школах возрастает их роль в повышении результативности обучения.
Применение компьютера позволяет повысить интеллектуальный уровень и облегчает решение практических задач.

Сандова В.В.-учитель начальных классов МОУ Сосьвинская СОШ

Сандова В.В.-учитель начальных классов МОУ Сосьвинская СОШ  С увеличением количества компьютеров в школах возрастает их роль

Слайд 3Сандова В.В.-учитель начальных классов МОУ Сосьвинская СОШ
Компьютер может

быть использован
как информационная система для решения различных вопросов,
как источник информации,
для расширения наглядности,
для оперативного контроля знаний и навыков.


Сандова В.В.-учитель начальных классов МОУ Сосьвинская СОШ

Сандова В.В.-учитель начальных классов МОУ Сосьвинская СОШ   Компьютер может быть использован как информационная система для

Слайд 4Сандова В.В.-учитель начальных классов МОУ Сосьвинская СОШ
В

условиях роста информационных
технологий эффективным является такое
образование, при котором ученик
постепенно начинает сам
организовывать процесс своего учения.

Сандова В.В.-учитель начальных классов МОУ Сосьвинская СОШ

Сандова В.В.-учитель начальных классов МОУ Сосьвинская СОШ    В условиях роста информационных технологий эффективным является

Слайд 5Сандова В.В.-учитель начальных классов МОУ Сосьвинская СОШ
Опираясь на

исследования Н.А. Лошкаревой, Н.А. Менчинской уделим необходимое внимание специальным умениям и навыкам, так нужным учащемуся при использовании средств ИКТ.

Сандова В.В.-учитель начальных классов МОУ Сосьвинская СОШ

Сандова В.В.-учитель начальных классов МОУ Сосьвинская СОШ   Опираясь на исследования Н.А. Лошкаревой, Н.А. Менчинской уделим

Слайд 61. Учебно-управленческие умения
Умение управлять процессом самообучения, т.е умение
планировать,
организовывать,
контролировать,
регулировать,
анализировать свою деятельность.


Сандова В.В.-учитель

начальных классов МОУ Сосьвинская СОШ
1. Учебно-управленческие уменияУмение управлять процессом самообучения, т.е умениепланировать,организовывать,контролировать,регулировать,анализировать свою деятельность.Сандова В.В.-учитель начальных классов МОУ Сосьвинская СОШ

Слайд 7-Умение подготовить место для работы с компьютером
Сандова В.В.-учитель начальных классов МОУ

Сосьвинская СОШ
-Умение подготовить место для работы с компьютеромСандова В.В.-учитель начальных классов МОУ Сосьвинская СОШ

Слайд 8-Умение соблюдать основные правила гигиены при работе с компьютером
Сандова В.В.-учитель начальных

классов МОУ Сосьвинская СОШ
-Умение соблюдать основные правила гигиены при работе с компьютеромСандова В.В.-учитель начальных классов МОУ Сосьвинская СОШ

Слайд 9-Умение контролировать свои навыки при помощи компьютерных программ
Сандова В.В.-учитель начальных классов

МОУ Сосьвинская СОШ
-Умение контролировать свои навыки при помощи компьютерных программСандова В.В.-учитель начальных классов МОУ Сосьвинская СОШ

Слайд 10-Умение рационально использовать время для обучения при помощи мультимедийных пособий
Сандова В.В.-учитель

начальных классов МОУ Сосьвинская СОШ
-Умение рационально использовать время для обучения при помощи мультимедийных пособийСандова В.В.-учитель начальных классов МОУ Сосьвинская СОШ

Слайд 11-Умение регулировать свои навыки при помощи специальных программ

Сандова В.В.-учитель начальных классов

МОУ Сосьвинская СОШ
-Умение регулировать свои навыки при помощи специальных программСандова В.В.-учитель начальных классов МОУ Сосьвинская СОШ

Слайд 122. Учебно-информационные умения.
Обще-учебные умения, обеспечивающие
нахождение,
переработку,
использование информации для решения учебных

задач.

Сандова В.В.-учитель начальных классов МОУ Сосьвинская СОШ

2. Учебно-информационные умения.  Обще-учебные умения, обеспечивающиенахождение,переработку,использование информации для решения учебных задач.Сандова В.В.-учитель начальных классов МОУ Сосьвинская

Слайд 13-Умение работать с письменными текстами
Электронные словари и справочники.


.





Сандова В.В.-учитель начальных классов

МОУ Сосьвинская СОШ
-Умение работать с письменными текстамиЭлектронные словари и справочники..Сандова В.В.-учитель начальных классов МОУ Сосьвинская СОШ

Слайд 14-Умение работать с письменными текстами
Интернет энциклопедии
Сандова В.В.-учитель начальных классов МОУ Сосьвинская

СОШ
-Умение работать с письменными текстамиИнтернет энциклопедииСандова В.В.-учитель начальных классов МОУ Сосьвинская СОШ

Слайд 15-Умение работать с устными текстами
Аудиокниги.

Сандова В.В.-учитель начальных классов МОУ Сосьвинская СОШ

-Умение работать с устными текстамиАудиокниги.Сандова В.В.-учитель начальных классов МОУ Сосьвинская СОШ

Слайд 16Умение работать с реальными объектами
Виртуальные экскурсии и путешествия

Сандова В.В.-учитель начальных классов

МОУ Сосьвинская СОШ
Умение работать с реальными объектамиВиртуальные экскурсии и путешествияСандова В.В.-учитель начальных классов МОУ Сосьвинская СОШ

Слайд 173. Учебно-логические умения.
Умения, при помощи которых информация
анализируется или

синтезируется,
сравнивается,
обобщается и классифицируется.
Происходит определение понятий, доказательства или опровержения.
Обеспечивается постановка и решение учебных задач

Сандова В.В.-учитель начальных классов МОУ Сосьвинская СОШ

3. Учебно-логические умения.   Умения, при помощи которых информацияанализируется или синтезируется,сравнивается,обобщается и классифицируется.  Происходит определение

Слайд 18 Учебно-логические умения.
Сандова В.В.-учитель начальных классов МОУ Сосьвинская СОШ

Учебно-логические умения.Сандова В.В.-учитель начальных классов МОУ Сосьвинская СОШ

Слайд 194. Учебно-технологические умения
Умения и навыки использования
средств информационных

и
компьютерных технологий.

Сандова В.В.-учитель начальных классов МОУ Сосьвинская СОШ

4. Учебно-технологические умения   Умения и навыки использования средств информационных и компьютерных технологий.Сандова В.В.-учитель начальных классов

Слайд 20-Умение набирать текст
Сандова В.В.-учитель начальных классов МОУ Сосьвинская СОШ

-Умение набирать текстСандова В.В.-учитель начальных классов МОУ Сосьвинская СОШ

Слайд 21-Умение работать с текстовым редактором
Сандова В.В.-учитель начальных классов МОУ Сосьвинская СОШ

-Умение работать с текстовым редакторомСандова В.В.-учитель начальных классов МОУ Сосьвинская СОШ

Слайд 22-Умение работать с принтером

Сандова В.В.-учитель начальных классов МОУ Сосьвинская СОШ

-Умение работать с принтеромСандова В.В.-учитель начальных классов МОУ Сосьвинская СОШ

Слайд 23-Умение строить изображения в среде графического редактора
Сандова В.В.-учитель начальных классов МОУ

Сосьвинская СОШ
-Умение строить изображения в среде графического редактораСандова В.В.-учитель начальных классов МОУ Сосьвинская СОШ

Слайд 24-Умение создавать презентационную работу
Сандова В.В.-учитель начальных классов МОУ Сосьвинская СОШ

-Умение создавать презентационную работуСандова В.В.-учитель начальных классов МОУ Сосьвинская СОШ

Слайд 25Из вышеизложенного можно сделать вывод:
работа современного учителя невозможна без

применения новых информационно-коммуникативных технологий. Это повышает мотивацию к обучению, позволяет устранить одну из причин отрицательного отношения к учёбе - неуспех ребёнка, формирует коммуникативную компетенцию ученика, расширяет его кругозор, развивает эстетически, превращает урок в удовольствие от общения друг с другом.

Сандова В.В.-учитель начальных классов МОУ Сосьвинская СОШ

Из вышеизложенного можно сделать вывод:  работа современного учителя невозможна без применения новых информационно-коммуникативных технологий. Это повышает

Слайд 26Чтобы идти в ногу со временем учитель должен
владеть основами компьютерной грамотности

Сандова

В.В.-учитель начальных классов МОУ Сосьвинская СОШ
Чтобы идти в ногу со временем учитель долженвладеть основами компьютерной грамотностиСандова В.В.-учитель начальных классов МОУ Сосьвинская СОШ

Слайд 27Чтобы идти в ногу со временем учитель должен
иметь представление о наиболее

распространенной в настоящее время операционной системе Windows

Сандова В.В.-учитель начальных классов МОУ Сосьвинская СОШ

Чтобы идти в ногу со временем учитель должениметь представление о наиболее распространенной в настоящее время операционной системе

Слайд 28Чтобы идти в ногу со временем учитель должен
уметь работать в компьютерных

программах Word, Excel, Paint, PowerPoint

Сандова В.В.-учитель начальных классов МОУ Сосьвинская СОШ

Чтобы идти в ногу со временем учитель долженуметь работать в компьютерных программах Word, Excel, Paint, PowerPointСандова В.В.-учитель

Слайд 29Чтобы идти в ногу со временем учитель должен
уметь работать в интернете
Сандова

В.В.-учитель начальных классов МОУ Сосьвинская СОШ
Чтобы идти в ногу со временем учитель долженуметь работать в интернетеСандова В.В.-учитель начальных классов МОУ Сосьвинская СОШ

Слайд 30Чтобы идти в ногу со временем учитель должен
уметь пользоваться оргтехникой
Сандова В.В.-учитель

начальных классов МОУ Сосьвинская СОШ
Чтобы идти в ногу со временем учитель долженуметь пользоваться оргтехникойСандова В.В.-учитель начальных классов МОУ Сосьвинская СОШ

Слайд 31Сандова В.В.-учитель начальных классов МОУ Сосьвинская СОШ
Творческий учитель

на основе использования информационных технологий способен организовать современный урок таким образом, чтобы преподавание в процессе обучения превратилось из «натаскивания» учеников в процесс творчества всех его участников.

Сандова В.В.-учитель начальных классов МОУ Сосьвинская СОШ

Сандова В.В.-учитель начальных классов МОУ Сосьвинская СОШ   Творческий учитель на основе использования информационных технологий способен

Слайд 32Ученик - это не сосуд, который надо заполнить, а факел, который

надо зажечь!

Сандова В.В.-учитель начальных классов МОУ Сосьвинская СОШ

Ученик - это не сосуд,  который надо заполнить,  а факел, который надо зажечь!  Сандова

Слайд 33Желаю творческих успехов!

Сандова В.В.-учитель начальных классов МОУ Сосьвинская СОШ

Желаю творческих успехов!Сандова В.В.-учитель начальных классов МОУ Сосьвинская СОШ

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть