Презентация, доклад на тему Образовательный проект Восприятие окружающего мира путем погружения в японское хайку

Задачи проекта:Научиться писать стихиУметь отслеживать взаимосвязь между самореализацией и самоутверждением, самоутверждением и позитивной самооценкойПовысить творческий потенциалПривить любовь к поэзии и благотворно влиять на душевное состояниеЦель проекта: Творческая самореализация школьников путем прикосновения к поэзии Актуальность проекта: В

Слайд 1
Образовательный проект:
«Восприятие окружающего мира путем погружения в японское Хайку»
Гадаева Ц.В.
учитель начальных

классов
МБОУ «СОШ № 18 им. Б.Б. Городовикова»
Образовательный проект:«Восприятие окружающего мира путем погружения в японское Хайку»Гадаева Ц.В.учитель начальных классовМБОУ «СОШ № 18 им. Б.Б.

Слайд 2
Задачи проекта:
Научиться писать стихи
Уметь отслеживать взаимосвязь между самореализацией и самоутверждением, самоутверждением

и позитивной самооценкой
Повысить творческий потенциал
Привить любовь к поэзии и благотворно влиять на душевное состояние

Цель проекта:
Творческая самореализация школьников
путем прикосновения к поэзии

Актуальность проекта:
В современный век компьютеризации наши дети не читают книг, тем самым не развивают вой кругозор, потенциал. Я считаю, это важной проблемой

Задачи проекта:Научиться писать стихиУметь отслеживать взаимосвязь между самореализацией и самоутверждением, самоутверждением и позитивной самооценкойПовысить творческий потенциалПривить любовь

Слайд 3
Методика работы команд
- подготовка к работе над проектом.
- выбор

проблемы.
- сбор информации.
- разработка собственного варианта решения проблемы.
- реализация плана действий команд.
- буклет.
- рефлексия (анализ).

Результат проектной деятельности:
сборник иллюстраций;
сборники собственных творческих работ;
буклет;
презентация.

Методика работы команд - подготовка к работе над проектом. - выбор проблемы. - сбор информации. - разработка

Слайд 4

Японское искусство, культура, музыка

Японское искусство, культура, музыка

Слайд 5

Письменность,
литература Японии
Японская
кулинария

Письменность, литература ЯпонииЯпонская кулинария

Слайд 6

В Японии с конца I тысячелетия н. э. существует развитая литература. До

наших дней сохраняются памятники живописи и архитектуры с начала II тысячелетия.
В XX веке японские аниме и манга завоевали признание в мировом масштабе.
В японской культуре чёрный цвет — символ благородства, возраста и опыта по контрасту с белым цветом, который символизирует ученичество, молодость. Чёрный цвет символизирует высший ранг во многих боевых искусствах (чёрный пояс).

Культура Японии

В Японии с конца I тысячелетия н. э. существует развитая литература. До наших дней сохраняются памятники живописи и

Слайд 7

Просмотр мультфильмов и кинофильмов на элективных курсах («дорам», мультфильмов)

Просмотр мультфильмов и кинофильмов на элективных курсах («дорам», мультфильмов)

Слайд 8
Что такое «хайку»
и правило построения Хайку
Хайку- краткая литературная форма,

японское трехстишие, миниатюрный философский трактат квиннтэссенция не только увиденного, но и придуманного, а также неоткрытого

Правило построения Хайку:
В стихотворение всего три строки
Первая и последняя строки имеют по 5 слогов, вторая - 7 слогов
Рифмы нет;
Хайку- зарисовка, где в трех строчках проступает объемный образ

Что такое «хайку» и правило построения ХайкуХайку- краткая литературная форма, японское трехстишие, миниатюрный философский трактат квиннтэссенция не

Слайд 9
Образцы «Хайку»
На голой ветке
Ворон сидит одиноко.
Осенний вечер.
***
Как завидна их судьба!
К северу

от суетного мира
Вишни зацвели в горах!

***
Осеннюю мглу
Разбила и гонит прочь
Беседа друзей.
Образцы «Хайку»На голой веткеВорон сидит одиноко.Осенний вечер.***	Как завидна их судьба!	К северу от суетного мира	Вишни зацвели в горах!	***Осеннюю

Слайд 10
Правила моей успешной проектной деятельности (для учащихся)

Все члены команды равны.

Все члены команды должны получать удовольствие от общения друг с другом и от того, что они вместе выполняют проектное задание.
Каждый должен получать удовольствие от чувства уверенности в себе.
Все должны проявлять активность и вносить свой вклад в общее дело
Не должно быть так называемых “спящих” партнеров.
Ответственность за конечный результат несут все члены команды, выполняющие проектное задание.
Правила моей успешной проектной деятельности (для учащихся) Все члены команды равны. Все члены команды должны получать удовольствие

Слайд 11
Рисунки учащихся 4 А класса
на тему: «Япония - глазами детей»
Азбука

оригами
Рисунки учащихся 4 А класса на тему: «Япония - глазами детей»Азбука оригами

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть