Презентация, доклад на тему Объемное конструирование из бумаги в подготовительной группе детского сада Мышонок Пик

ВКК «МБДОУ Детский сад общеразвивающего вида №173» г.Воронеж 2019г.

их, дошкольники постигают взаимодействие людей в различных жизненных ситуациях. Более продуманным становится пространство для сюжетно-ролевых игр. Одно из направлений, которое используется воспитателем — конструирование из бумаги. В этой группе образы из окружающей действительности, которые дети передают в изобразительной деятельности, тщательнее продумываются, усложняются. Для изображения используются образы из художественных произведений, с которыми знакомы дошкольники («Чебурашка», «Снегурочка», «Мойдодыр» и др.). В своих работах воспитанники стараются передать детальный облик предмета или персонажа. Становятся видны различия в поделках мальчиков и девочек.

ЧЕРНОЙ БУМАГИ

мотивации к работе с бумажными материалами. Наиболее действенный способ привлечения внимания к процессу конструирования и активизации познавательной деятельности — использование мотивационного материала на подготовительном этапе занятия и, возможно, в конце, когда завершена работа по изготовлению бумажной модели. В качестве мотивирующего начала занятия могут педагогом могут быть применены разнообразные приёмы и привлечено дополнительное оборудование: Использование наглядного материала: стенды с тематическими плакатами, картинками, раздаточный материал. Использование текстов народных и педагогических сказок. Чтение стихотворений, потешек, пословиц и поговорок, загадок. Обращение к опыту и знаниям воспитанников: проведение беседы, задания на размышление. Использование ИКТ (показ презентации). Музыкальное сопровождение.

серых маленьких мышонка: «Съедим мы половину сами- И принесем подарок маме..» Но оказалась узкой норка, В нее пролезла только..корка!

конструирование на плоскости. Объёмные поделки позволяют тщательнее предать особенности предметов окружающего мира. К работе с бумагой привлекаются природный и бросовый материалы.