Презентация, доклад на тему О важности чтения детям произведений художественной литературы

Токмакова называет детскую литературу первоосновой воспитания. По словам В. А. Сухомлинского, «чтение книг – тропинка, по которой умелый, умный, думающий воспитатель находит путь к сердцу ребенка». Художественная литература формирует нравственные чувства и оценки, воспитывает эстетическое восприятие. Детский сад знакомит дошкольников с лучшими произведениями для детей и на этой основе решает целый комплекс взаимосвязанных задач нравственного, умственного, эстетического воспитания.

произведение дает готовые языковые формы, словесные характеристики образа, определения, которыми оперирует ребенок. Из книги он узнает много новых слов, образных выражений, его речь обогащается эмоциональной и поэтической лексикой. Литература помогает детям излагать свое отношение к прослушанному, используя сравнения, метафоры, эпитеты и другие средства образной выразительности.

В настоящее время, время современных технологий, компьютеров и планшетов, многие родители напрочь забывают, что такое книги. Перестают собирать своим детям библиотеку, состоящую из русских народных сказок, детских стихотворений, произведений для детей русских и зарубежных авторов. И многие не придают значения тому факт, что именно чтение вслух обогащает словарный запас вашего ребенка, учит его хорошему и доброму, участвует в становлении характера, воспитывает чувства взаимопомощи, сострадания, желание помогать близким и друзьям. И самое главное, именно в минуты вашего совместного чтения с ребенком, малыш чувствует внимание и заботу своей мамы.

поэзии.  Писатель, поэт рассказывают о людях, их поступках, чувствах и переживаниях, их отношении к окружающему.
В восприятии художественного произведения участвуют все познавательные процессы: память, мышление, воображение.
 При выборе художественного произведения – рассказа, стиха, сказки, следует предвидеть, какое воспитательное значения оно будет иметь для ребенка. Также нужно обратить внимание на доступность изложения, а незнакомые слова объяснять заранее или заменять знакомыми.
 С течением времени обогащается словарный запас ребёнка. А богатейший материал для его пополнения содержат загадки, потешки, скороговорки. Отгадывая загадки -  у ребенка развивается логическое мышление.     А развивая мышление ребенка, мы развиваем и речь.  

игры.  Они организуют детский коллектив в игре, участники которой подчиняются этому порядку как незыблемому закону. Основой все считалок является счет. Не задумываясь о содержании, дети механически его запоминают, что приводит к развитию математических способностей.
   С помощью дразнилок, дети все время себя воспитывают: учат товарищей, и сами учатся быть честными, справедливыми, добрыми. В фольклоре много дразнилок, которые высмеивают отрицательные качества личности.
   Развивая речь ребенка с помощью фольклорных произведений, мы развиваем и воображение, восприятие, мышление, память.
Чтение художественной литературы раскрывает перед детьми всё богатство русского языка, способствует тому, что они начинают пользоваться этим богатством в обыденном речевом общении.

читая вместе с ребёнком книжки, становиться ближе. И важно не просто книжку прочитать! Важно научить ребёнка задумываться о прочитанном, давать оценку поступкам героев, анализировать события, задавать по прочитанному вопросы. Таким образом Ваш ребёнок будет учиться думать, будет ставить вопросы и уметь предвидеть разные жизненные события. Ведь хорошая книга – лучший друг.