Презентация, доклад на тему Нравственно - патриотическое воспитание

№344

"Рыбам вода, птицам воздух, а человеку
Отчизна вселенный круг".
(Русская пословица)

развития современного российского общества, главным ориентиром которого должны стать вечные абсолютные общечеловеческие ценности.

«Истина – Добро -Красота».

ценностей, отношения к событиям нашей истории.

У детей стали искажены представления: о патриотизме, о доброте, о великодушии, изменилось и отношение людей к Родине. И чтобы этого избежать, нужно воспитать в детях чувство Родины, Родина – это город, в котором живет человек, и улица, на которой стоит его дом, и деревце под окном, и пение птиц: все это Родина.

поступки, то есть действовать согласно своей совести.

 Патриотизм – любовь к семье, дому, родным местам, Родине, гордость за свой народ, толерантное отношение к другим людям, желание сохранить, приумножить богатство своей страны.

Нравственно-патриотическое воспитание – взаимодействие взрослого и детей в совместной деятельности и общении, направленное на раскрытие и формирование в ребенке общечеловеческих нравственных качеств личности, приобщение к истокам национальной региональной культуры, природе родного края, воспитание эмоционально-действенного отношения , чувства сопричастности, привязанности к окружающим.

совершенствование нравственного воспитания, развитие личностной культуры ребенка, как основы его любви к родному краю. Для достижения данной цели ставятся следующие задачи:

Воспитывать в душе каждого ребенка любознательность, чувство красоты, чувство любви и привязанности к своей семье, к родному дому, к своему народу, его обычаям, традициям.
Использовать в данной деятельности все виды фольклора: игры, сказки, песенки, пословицы, поговорки.
Формировать интерес каждого дошкольника к истории своего города, края, страны, основы экологической культуры, гуманного отношение ко всему живому, умение видеть историю вокруг себя.

дошкольников.
Способствовать становлению и сплочению не только детского коллектива, но и семьи, на основ формирования семейных традиций.
Привлечь семьи к участию в воспитательном процессе на основе педагогического сотрудничества.

блоками:

«Детский сад - второй наш дом»
«Я и моё имя»
«Моя семья»
«Природоохраняемая акция «Покормите птиц
зимой»
«Мои друзья»
«Наши защитники»
«Я и моя мама».
«Моя улица»
«Мой город»

наблюдение,
чтение художественной литературы,
сюжетно-ролевые, театрализованные,
дидактические игры,
тематические праздники,
целевые прогулки,

Родина, Москва. Пролетят весна и лето. Станет солнечной листва. Озарятся новым светом Мама, Родина, Москва. Солнце ласково нам светит. Льется с неба синева. Пусть всегда живут на свете Мама, Родина, Москва! Л. Олифирова

Воспитывать патриота – это сложная задача, решение которой в дошкольном возрасте только начинается. Таким образом, систематическая работа, использование средств воспитания, общие усилия детского сада и семьи, ответственность взрослых за свои слова и поступки могут дать положительные результаты.