Презентация, доклад на тему Научить ребенка быть здоровым

»




Казакова Т.А.
инструктор по физической культуре
I квалификационной категории








2018 год

сокровищами,
он должен отвечать, по крайней мере,
одному требованию: быть здоровым.
А.А. Леонов







Дошкольный возраст охватывает период жизни от рождения до 7 лет. Именно в этот период осуществляются наиболее интенсивный рост и развитие важнейших систем организма и их функций, закладывается база для всестороннего развития физических и духовных способностей. Этот возраст наиболее благоприятен для закаливания организма, овладения элементарными жизненно необходимыми двигательными умениями, гигиеническими навыками и т.д.

опасностей современного цивилизованного мира».

саду (развивающая среда в группах (физкультурные уголки), в физкультурном зале и на участке детского сада), ресурсное обеспечение (материально – техническое оснащение и научно – методическое обеспечение педагогического процесса по физическому воспитанию дошкольников);
Повышение профессионального мастерства педагогов детского сада;
Комплексное решение физкультурно – оздоровительных мероприятий педагогическим коллективом ДОУ: воспитателями, медицинским персоналом, руководителем детского сада, специалистами, родителями;
Использование в работе с дошкольниками современных здоровьесберегающих технологий.

основ образа жизни.

Задачи физкультурно – оздоровительной работы:
Оздоровительные задачи:
Охрана жизни и укрепления здоровья детей.
Всестороннее физическое развитие и совершенствование функций организма.
Повышение активности и общей работоспособности.
Образовательные задачи:
Формирование у детей двигательных умений и навыков.
Развитие физических качеств.
Получение элементарных знаний о своём организме, способах укрепления собственного здоровья.
Воспитательные задачи:
Разностороннее развитие детей (умственное, нравственное, эстетическое, трудовое).
Формирование интереса к систематическим занятиям физическими упражнениями

Комплекс упражнений для профилактики плоскостопия и коррекции осанки
Просыпательная гимнастика после сна
Прогулки на свежем воздухе:
- подвижные игры
- оздоровительные упражнения
- элементы спортивных игр
- соревнования и эстафеты
прогулки в лес, экскурсии
«Минутки шалости»
подготовка и участие в соревнованиях

детей, совершенствует координацию их движений, устойчивость вестибулярного аппарата.

более эластичными и гибкими, дольше сохраняют работоспособность. Стретчинг повышает общую двигательную активность, формирует правильную осанку, воспитывает выносливость и старательность.
У детей развиваются физические качества: мышечная сила, ловкость, выносливость, гибкость, повышается функциональная деятельность органов и систем организма.
Кроме того, развиваются и психические качества: внимание, воображение, умственные способности, создаются условия для положительного психоэмоционального состояния детей, раскрепощённости и творчества в движении.

самочувствие ребенка, напрямую влияющее на физическую и умственную деятельность в целом, играет огромную роль в закаливании и оздоровлении детей.

самоконтроля и саморегуляции своих действий, воспитывают целеустремленность, чувство коллективизма, культуру общения со взрослыми и сверстниками.
Кроме того у ребенка углубляются представления о своих личностных качествах, возможностях и достижениях.

и спортом;
- совместные мероприятия: походы, дни здоровья, соревнования на различных уровнях;
- выпуск газеты для родителей;
- родительские семейные встречи;
- круглый стол;
- тематические выставки;
- смотры-конкурсы;
спортивные досуги с родителями
"Папа, мама, я - спортивная семья",
"Семейные старты" и т.п.

Совместные мероприятия с семьями способствуют закладывать базу для всестороннего развития физических и духовных способностей подрастающего поколения.
Лучший пример- это пример взрослых.
Совместная физкультура – залог развития здорового ребенка.

районной эстафете, посвященной Великой Победе.
3 года подряд является победителем среди детских садов Верещагинского района

Л/атлетический пробег, посвященный Н.Д. Печенкину

Лыжные гонки на приз
Деда Мороза