түсінігін қалыптастыру
Тақырыбы:
«Мұз сүңгілері»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Мұз сүңгілері
Содержание
- 1. Мұз сүңгілері
- 2. Мақсаты: 1). Табиғаттың ерекшеліктер жайында.Қысқы ойындар туралы,
- 3. Қолданылатын көрнекі құралдар: Мұз суреттері, мұз суретерінің
- 4. Слайд 4
- 5. -Балалар,қазір жылдың қай мезгілі? -Қыста далада
- 6. Мұз сүңгілері
- 7. Мұз сүңгілері
- 8. Қысқы ойын түрі мұз айдындағы ойын.
- 9. Қысқы ойын түрлері
- 10. Балаларға дайын салынған мұз суреттерін қарындашты пайдалана
- 11. Сергіту сәті Тоңса біздің қолымыз,Қолғап киіп аламыз.Соқ-соқ-соқ,
- 12. Дидактикалық ойын:»Қыс мезгіліне не керек?Ойынның мақсаты:Балаларды қысқа
- 13. Оқу қызметін қортындылау:-Балалар мұз неден қалай пайда
- 14. Күтілетін нәтиже:Біледі: Қыс мезгілінің негізгі ерекшеліктерін.Игереді: Су
- 15. Назарларыңызға рахмет!Назарларыңызға көп рахмет!
Мақсаты: 1). Табиғаттың ерекшеліктер жайында.Қысқы ойындар туралы, қарлы, мұздар туралы ұғымдарын кеңейту .Судың сұйық және қатты күйде болатындығын үйрету.2 ). Судың мұзға қалай айналатындығын түсіндіру, қызығушылығын арттыру, зейіндерін дамыту.3). Суретті таза ұқыпты, салуға тәбиелеу.
Слайд 1Тақырыбы: Мұз сүңгілері
Тәрбиеші: А.К.Ахмолдаева
Бейнелеу өнерінің жаңа
технологияларын қолдану арқылы
баланың қоршаған
орта туралы
түсінігін қалыптастыру
түсінігін қалыптастыру
Слайд 2Мақсаты: 1). Табиғаттың ерекшеліктер жайында.Қысқы ойындар туралы, қарлы, мұздар туралы ұғымдарын
кеңейту .
Судың сұйық және қатты күйде болатындығын үйрету.
2 ). Судың мұзға қалай айналатындығын
түсіндіру, қызығушылығын арттыру, зейіндерін дамыту.
3). Суретті таза ұқыпты, салуға тәбиелеу.
Судың сұйық және қатты күйде болатындығын үйрету.
2 ). Судың мұзға қалай айналатындығын
түсіндіру, қызығушылығын арттыру, зейіндерін дамыту.
3). Суретті таза ұқыпты, салуға тәбиелеу.
Слайд 3Қолданылатын көрнекі құралдар: Мұз суреттері, мұз суретерінің дайын үлгілері, түрлі-түсті қарындаштар
Сөздік
жұмыс: мұз сүңгілері.
Билингвальды компонент: су-вода, сүңгі-сосулька, қар ұшқындары-снежинки
Билингвальды компонент: су-вода, сүңгі-сосулька, қар ұшқындары-снежинки
Слайд 4
Шаттық шеңбері
Жарқырап күнде ашылды,
Айналаға гүл шашылды
Қайырлы күн!
Біз нәзік қыздармыз!
Қайырлы күн!
Біз ержүрек ұлдармыз!
Жарқырап күнде ашылды,
Айналаға гүл шашылды
Қайырлы күн!
Біз нәзік қыздармыз!
Қайырлы күн!
Біз ержүрек ұлдармыз!
Слайд 5
-Балалар,қазір жылдың қай мезгілі?
-Қыста далада қандай өзгестер болады?
-Қыста қандай ойындар ойнаймыз?
-Дұрыс
айтасыңдар балалар!
-Бүгін біз балалар мұз сүңгілерінің суретімен танысамыз, мұздарды бояп үйренеміз.
-Мұздың қалай пайда болатынын білесіңдер ме?
-Балалар мұз қарлардың су болып еріп, күн суытқанда кезде су тамшылары мұзға айналады. Мұз су мен қардан құралады. Күн жылынған кезде мұздар да қарларда еріп кетеді екен.
-Су қандай?
-Мөлдірлігі соншалық,оның іші көрінеді. Кім мөлдір суды жақсы көреді?
-Оны қайда қолданамыз?
-Балалар мұздың түсі қандай екен?
-Балалар мұз көлемі үшбұрышқа ұқсас, түссіз, дәмсіз, суық, қатты болады.
Оқу қызметінің барысы:
Слайд 10Балаларға дайын салынған мұз суреттерін қарындашты пайдалана отырып бояуға үсыныс білдіру.
Бояу
үшін қар мен мұздарды ашық көк түспен, күнді сары түспен бояу қажет.
Слайд 11Сергіту сәті
Тоңса біздің қолымыз,
Қолғап киіп аламыз.
Соқ-соқ-соқ, шапалақ соқ
Тоңса біздің аяғымыз,
Етік
киіп аламыз.
Топ-топ топылдап билейміз.
Тоңса біздің денеміз,
Тон киіп аламыз.
Зу-зу шанамен зулаймыз.
Топ-топ топылдап билейміз.
Тоңса біздің денеміз,
Тон киіп аламыз.
Зу-зу шанамен зулаймыз.
Слайд 12Дидактикалық ойын:»Қыс мезгіліне не керек?
Ойынның мақсаты:Балаларды қысқа қажетті заттармен таныстыру.
Ойынның барысы:»Қыс»
мезгілі суреттің жанына қатысты
суреттерді іріктеп ілу.мысалы:шана,шаңғы т.б.
суреттерді іріктеп ілу.мысалы:шана,шаңғы т.б.
Дидактикалық ойын:
«Қыс мезгіліне не керек?»
Ойынның мақсаты:Балаларды қысқа қажетті заттармен таныстыру.
Ойынның барысы: «Қыс» мезгілі суреттің жанына қатысты
суреттерді іріктеп ілу. мысалы:шана,шаңғы т.б.
Слайд 13Оқу қызметін қортындылау:
-Балалар мұз неден қалай пайда болады екен?
-Мұз қай кезде
ериді?
-Қыс мезгілінде қандай ойындар ойнаймыз?
-Дұрыс айтасыңдар балалар!
-Балалар бүгін біз мұздың пайда болуы, судың қалай мұзға айналуы, қыс мезгіліндегі негізгі ерекшеліктерді білдік.
-Бүгінгі сабаққа белсене қатысып, суретті жақсылап боядыңдар көп рахмет!
-Қыс мезгілінде қандай ойындар ойнаймыз?
-Дұрыс айтасыңдар балалар!
-Балалар бүгін біз мұздың пайда болуы, судың қалай мұзға айналуы, қыс мезгіліндегі негізгі ерекшеліктерді білдік.
-Бүгінгі сабаққа белсене қатысып, суретті жақсылап боядыңдар көп рахмет!
Слайд 14Күтілетін нәтиже:
Біледі: Қыс мезгілінің негізгі ерекшеліктерін.
Игереді: Су және олардың күйлері туралы
ұғымды, табиғатының ерекшеліктерін
Меңгереді: Мұздың қалай пайда болатынын.
Меңгереді: Мұздың қалай пайда болатынын.
