- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Модернизация системы образования: от создания условий к эффективному результату
Содержание
- 1. Модернизация системы образования: от создания условий к эффективному результату
- 2. ЦЕЛЬ деятельности
- 3. Модельуправления учреждениемУСАХСМСМСФОСКСУправляющий СоветАдминистративно - хозяйственная службаМетодическая службаМониторинговая службаКоррекционная службаМониторинговая служба
- 4. Коллективпрофессионаловединомышленников
- 5. Созданы условиядля функционирования ДОУСЕНСОРНАЯ КОМНАТА
- 6. Созданы условиядля функционирования ДОУПЛАНЕТАРИЙ
- 7. Созданы условиядля функционирования ДОУПАВИЛЬОН «Подводный мир»
- 8. Созданы условиядля функционирования ДОУЭкологическая комната
- 9. Созданы условиядля функционирования ДОУМини-музей казачьего быта казачья усадьба
- 10. Духовный центр развитияСозданы условиядля функционирования ДОУ
- 11. Созданы условиядля функционирования ДОУПатриотический центр развития
- 12. Созданы условиядля функционирования ДОУПатриотический центр развития
- 13. Созданы условиядля функционирования ДОУЦентр развития «Дошкольники и безопасность»
- 14. Созданы условиядля функционирования ДОУЦентр развития «Дошкольники и безопасность»
- 15. Созданы условиядля функционирования ДОУВыставочный зал
- 16. Создана Мониторинговая служба Программа индивидуального развития детей Программа «Лонгитюд»
- 17. Создана модель коррекционной службыПрограмма «Пескотерапия»Программа «Сказкотерапия»Программа «Хрусталики добра»Целевой проект взаимодействия педагога-психолога и учителя-логопеда «Скоро в школу»
- 18. Студия развития «Супер –детки»Кружок«Шахматное королевство»Кружок«Мини - Футбол»»Кружок«Волшебная нить»
- 19. Слайд 19
- 20. Участник Всероссийского сетевого проекта гражданско-патриотического воспитания «Россия
- 21. «КАЗАЧЬЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ»
- 22. Городские семинары - практикуму для педагогов ДОУ
- 23. Областной семинар-практикум «Традиции Донского казачества как средство духовно-нравственного воспитания дошкольников в рамках реализации ФГОС дошкольного образования»
- 24. Региональный семинар-практикум с международным участием «Патриотическое воспитание и формирование исторического сознания у дошкольников через проектную деятельность»
- 25. Даны 23 открытых занятия и мастер -
- 26. Слайд 26
- 27. Пирожкова Е . М. – Победитель областного
- 28. «Модернизация системы физкультурно-оздоровительной работы в ДОУ в
- 29. Слайд 29
- 30. 1 группа компенсирующего вида для детей
- 31. Цель - создание эффективной модели инклюзивного образования
- 32. Коррекционный центр «ХРУСТАЛИКИ ДОБРА»
- 33. Все специалисты (6 человек) которые будут работать
- 34. Социальные партнеры, в рамках инклюзивного образования
- 35. «ДЕТСКИХ НАУК»
- 36. СПАСИБОЗА ВНИМАНИЕ
ЦЕЛЬ деятельности МБДОУ детского сада № 10 создание инновационного дошкольного учреждения – социально - педагогического центра по воспитанию, развитию, социализации детей и обучению родителей.
Слайд 2ЦЕЛЬ деятельности МБДОУ детского сада №
10
создание инновационного дошкольного учреждения – социально - педагогического центра по воспитанию, развитию, социализации детей и обучению родителей.
Слайд 3Модель
управления
учреждением
УС
АХС
МС
МС
ФОС
КС
Управляющий Совет
Административно - хозяйственная служба
Методическая служба
Мониторинговая служба
Коррекционная
служба
Мониторинговая служба
Слайд 17Создана модель коррекционной службы
Программа
«Пескотерапия»
Программа
«Сказкотерапия»
Программа
«Хрусталики добра»
Целевой проект взаимодействия педагога-психолога
и учителя-логопеда «Скоро в школу»
Слайд 18Студия развития
«Супер –детки»
Кружок
«Шахматное королевство»
Кружок
«Мини - Футбол»»
Кружок
«Волшебная нить»
Слайд 20Участник Всероссийского сетевого проекта гражданско-патриотического воспитания «Россия глазами детей»
Участник Всероссийского сетевого
инновационного проекта «Создание методической базы по организации развития основных физических качеств у детей старшего дошкольного возраста в соответствии с требованиями ФГОС ДО»
Слайд 23Областной семинар-практикум
«Традиции Донского казачества как средство духовно-нравственного воспитания дошкольников в
рамках реализации ФГОС дошкольного образования»
Слайд 24Региональный семинар-практикум с международным участием «Патриотическое воспитание и формирование исторического сознания
у дошкольников через проектную деятельность»
Слайд 25Даны 23 открытых занятия и мастер - класса
Опубликовано 386 научно-методических материалов,
в том числе 2 в журнале «Дошкольное воспитание»
Издано 3 методических пособия и 2 поэтических сборника
Разработаны программы:
Программа «Родники души лазоревых степей» по реализации этнокультурного казачьего компонента;
Программа «Хрусталики добра», направленная на коррекцию агрессивного поведения детей с ОВЗ;
Программа «Зазеркалье», для детей с расстройствами артистического спектра
Многократное участие на конференциях и научно-практических семинарах областного и всероссийского уровней.
Слайд 27Пирожкова Е . М. – Победитель областного конкурса «Лучший педагогический работник
дошкольного образования» в номинации «Учитель-логопед, Учитель – дефектолог»
Дурученко Е.В. – Победитель городского и лаутеат областного конкурса «Учитель года -2017»
Слайд 28«Модернизация системы физкультурно-оздоровительной работы в ДОУ в контексте реализации ФГОС»;
«Современные образовательные
технологии и методики в работе логопеда»;
«Нравственно – патриотическое воспитание как часть образовательной программы, формируемой участниками образовательных отношений ДОУ в контексте ФГОС ДО»;
«Совершенствование качества дошкольного образования детей с ОВЗ через повышение профессионального мастерства педагогов в рамках инклюзивного образования»
«Нравственно – патриотическое воспитание как часть образовательной программы, формируемой участниками образовательных отношений ДОУ в контексте ФГОС ДО»;
«Совершенствование качества дошкольного образования детей с ОВЗ через повышение профессионального мастерства педагогов в рамках инклюзивного образования»
ГОРОДСКИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ ОБЪЕДИНЕНИЯ
Слайд 30 1 группа компенсирующего вида для детей со сложным дефектом (имеющих
сочетание 2 или более недостатков в физическом и (или) психическом развитии;
-1 группа компенсирующего вида для детей с фонетико-фонематическими нарушениями речи;
5 групп комбинированной направленности.
-1 группа компенсирующего вида для детей с фонетико-фонематическими нарушениями речи;
5 групп комбинированной направленности.
С 1 сентября 2017 года начинают функционировать:
Слайд 31Цель - создание эффективной модели инклюзивного образования для детей дошкольного возраста
с ограниченными возможностями здоровья в условиях ДОУ и создание условий ее реализации.
Срок реализации проекта – 3 года (2017 – 2020 гг)
Областной инновационная площадка
«Равные стартовые возможности – всем детям России»
Слайд 33Все специалисты (6 человек) которые будут работать с детьми с ОВЗ
прошли курсы повышения квалификации «Инклюзивная практика в дошкольной образовательной организации».
Два специалиста (учителя-логопеды) прошли стажировку в Санкт –Петербургской академии постдипломного педагогического образования «Совершенствование содержания и технологий организации образовательной деятельности для детей с ОВЗ».
