Подготовили воспитатели младшей группы №14«Радуга»
Гайдарова Анастасия Александровна
Волгапкина Людмила Дмитриевна
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему мини-музей Музыкальные инструменты
Содержание
- 1. мини-музей Музыкальные инструменты
- 2. АктуальностьДети в любом возрасте- «ЛЮБОЗНАЙКИ» и «ПОЧЕМУЧКИ".
- 3. Цели:Знакомство дошкольников с музыкальными инструментами представленными в
- 4. ЗадачиРасширять представления дошкольников о музыкальных инструментах России,
- 5. Аспекты музейной деятельностиВ создании мини-музеев принимают участие
- 6. «Угадай на чем играю»«Сложи картинку»«Веселые музыканты»Дидактические игры
- 7. Играем со звукамиИгра «Укрась бубен»
- 8. Импровизация на детских музыкальных инструментах
- 9. Художественно-эстетическое развитие
- 10. Мини-музей «Музыкальных инструментов»
- 11. Результат Нашей работы! Дети расширили представления
- 12. Спасибо за внимание!!!
АктуальностьДети в любом возрасте- «ЛЮБОЗНАЙКИ» и «ПОЧЕМУЧКИ". Они задают взрослым множество вопросов о том, что им кажется интересным и необычным.Чтобы достойно отвечать на тысячи детских «почему», в группе создан мини-музей.Музей-эффективное средство познания системы ценностей, традиций, которые
Слайд 1Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение центр развития ребёнка – детский сад
№21
Образовательный проект по Мини- музею
«Музыкальных инструментов»
Слайд 2Актуальность
Дети в любом возрасте- «ЛЮБОЗНАЙКИ» и «ПОЧЕМУЧКИ". Они задают взрослым множество
вопросов о том, что им кажется интересным и необычным.
Чтобы достойно отвечать на тысячи детских «почему», в группе создан мини-музей.
Музей-эффективное средство познания системы ценностей, традиций, которые передаются из поколения в поколение.
Музей обладает социально воспитательной работы с детьми, помогает детям понять язык музыки, постичь их культурное значение и рукотворность, становиться незаменимыми помощниками в изучении культуры своего народа, воспитывает патриотические чувства и творчество.
Даёт возможность обогатить знания дошкольников об музыкальных инструментов.
Чтобы достойно отвечать на тысячи детских «почему», в группе создан мини-музей.
Музей-эффективное средство познания системы ценностей, традиций, которые передаются из поколения в поколение.
Музей обладает социально воспитательной работы с детьми, помогает детям понять язык музыки, постичь их культурное значение и рукотворность, становиться незаменимыми помощниками в изучении культуры своего народа, воспитывает патриотические чувства и творчество.
Даёт возможность обогатить знания дошкольников об музыкальных инструментов.
Слайд 3Цели:
Знакомство дошкольников с музыкальными инструментами представленными в мини- музеи; создание условий
для формирования у дошкольников чувства эмоционального удовлетворения от знакомства с музыкальными инструментами народов мира и потребности в инструментальном музицировании.
Слайд 4Задачи
Расширять представления дошкольников о музыкальных инструментах России, народов мира (внешний вид,
устройство, тембр звучания, история возникновения).
Расширять представления о композиторах и их произведениях.
Развивать творчество детей, побуждать их к активным самостоятельным действиям в процессе игры с детскими музыкальными инструментами.
Воспитывать интерес к музыке и музицированию, бережное отношение к музыкальным инструментам.
Расширять представления о композиторах и их произведениях.
Развивать творчество детей, побуждать их к активным самостоятельным действиям в процессе игры с детскими музыкальными инструментами.
Воспитывать интерес к музыке и музицированию, бережное отношение к музыкальным инструментам.
Слайд 5Аспекты музейной деятельности
В создании мини-музеев принимают участие и сами ребята, их
папы и мамы, бабушки и дедушки, братья и сёстры. Ведь именно они помогают в оформлении экспозиции, выполняют с детьми разные поделки, собирают коллекции. Дети чувствуют свою причастность к мини-музею, у них появляется интерес, они с гордостью показывают и рассказывают о них.
Формы деятельности:
- поисковая;
- экспозиционная;
- познавательная.
Оформление мини-музея: музейные экспонаты собраны в соответствии с возрастом детей. Коллекции мини-музея располагаются на полке в групповой комнате, любой ребенок сможет подойти и взять интересующую его музыкальный инструмент.
Формы деятельности:
- поисковая;
- экспозиционная;
- познавательная.
Оформление мини-музея: музейные экспонаты собраны в соответствии с возрастом детей. Коллекции мини-музея располагаются на полке в групповой комнате, любой ребенок сможет подойти и взять интересующую его музыкальный инструмент.
Слайд 11Результат Нашей работы! Дети расширили представления о музыкальных инструментах России и народов
мира. Изучили внешний вид, устройство, тембр звучания и историю их возникновения. Узнали о композиторах и их произведениях. Развили своё творчество. Воспитали интерес к музыке и бережное отношение к музыкальным инструментам.
