Составил:
Студент 2 курса СПО
направление 44.02.04
«Специальное дошкольное образование»
Михайленко Ксения Владимировна
Проверил:
К.п.н. доцент
Исаева Светлана Николаевна
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Матрёшки
Содержание
Образовательные:закрепить знания о цифрах 1,2,3,4,5Закрепляем умение разгадывать загадкипродолжать учить соотносить цифру с количеством предметов.закрепить умение сравнивать знакомые предметы по высоте ( высокий, низкий, самый низкий)закрепить знания о геометрических фигурах : треугольник, квадрат, круг.учить понимать учебную задачу
Слайд 1Министерство образования РФ Федеральное государственное образовательное учреждение высшего образования «Тамбовский государственный
университет имени Г.Р.Державина»
Разработан на основе АООП для детей с ОНР (ДОУ Детский сад №52 «Маячок»)
Педагогический институт
Кафедра дефектологии
Презентация
Тема: «Матрёшки»
Слайд 2Образовательные:
закрепить знания о цифрах 1,2,3,4,5
Закрепляем умение разгадывать загадки
продолжать учить соотносить цифру
с количеством предметов.
закрепить умение сравнивать знакомые предметы по высоте ( высокий, низкий, самый низкий)
закрепить знания о геометрических фигурах : треугольник, квадрат, круг.
учить понимать учебную задачу и выполнять ее самостоятельно.
Коррекционно-развивающие:
Расширение словарного запаса
винительный падеж данных сочетаний с неодушевленными существительными
Работа над падежными формами числительных от 1 до 5
Работа над формами родительного падежа существительных в сочетании со словами: «нет», «много», «мало»
Учить образовывать и использовать в речи формы единственного и множественного числа имен существительных
Учить образовывать и использовать в речи существительные с уменьшительно-ласкательными суффиксами
развивать внимание при сравнении трех похожих рисунков.
Развитие памяти, наглядно-образного мышления
Развитие сенсорных эталонов
Воспитательные:
формировать навык самоконтроля и самооценки.
Воспитываем усидчивость, трудолюбие
Воспитываем умение доводить дело до конца
закрепить умение сравнивать знакомые предметы по высоте ( высокий, низкий, самый низкий)
закрепить знания о геометрических фигурах : треугольник, квадрат, круг.
учить понимать учебную задачу и выполнять ее самостоятельно.
Коррекционно-развивающие:
Расширение словарного запаса
винительный падеж данных сочетаний с неодушевленными существительными
Работа над падежными формами числительных от 1 до 5
Работа над формами родительного падежа существительных в сочетании со словами: «нет», «много», «мало»
Учить образовывать и использовать в речи формы единственного и множественного числа имен существительных
Учить образовывать и использовать в речи существительные с уменьшительно-ласкательными суффиксами
развивать внимание при сравнении трех похожих рисунков.
Развитие памяти, наглядно-образного мышления
Развитие сенсорных эталонов
Воспитательные:
формировать навык самоконтроля и самооценки.
Воспитываем усидчивость, трудолюбие
Воспитываем умение доводить дело до конца
Поставленные задачи:
