Презентация, доклад на тему Материалы к урокам русского языка в 4 классе

жеребёнок, дрессировщик, верблюд.

К каждому словарному слову подберите управляющее слово, укажите склонение имён существительных, определите падеж

успокаивает нервную систему, очи-щает сосуды и кровь, снимает ал-лергию. Даже корь лечат отваром ягод с мёдом.

Спишите текст, подчеркните главные и второстепенные члены предложения, разберите по частям речи, определите склонение имён существительных.

а какие раздельно. Укажите склонение имён существительных.

Осы кусают всех (за)носы. Зимой на дороге (за)носы.

Экая (до)сада – не дошла (до)сада.

она, оно

мы

вы

они

она, они, мы 

два, три (хлопки в ладоши внизу, на уровне груди, над головой).
Я пою и ты поёшь (шагают на месте, руками показывают на себя и на друзей) -
Раз, два, три (хлопки в ладоши внизу, на уровне груди, над головой).
Мы идём и мы поём (шагают на месте, руками показывают на себя и на друзей)
Раз, два, три (хлопки в ладоши внизу, на уровне груди, над головой).
Очень дружно мы живём (ладонь в кулак, большой палец вверх) -
Раз, два, три (хлопки в ладоши внизу, на уровне груди, над головой).

ты сорвёшь цветок,  Если он, и я, и ты -  Если мы сорвём цветы,  То окажутся пусты  И деревья, и кусты.  И не будет красоты,  и не будет доброты,  Если только я и ты -  Если мы сорвём цветы. 

Нина участвует в лыж-ной эстафете. Нина любит лыжный спорт.

Он

Она

Замените, где это требуется, имена существительные на местоимения. Спишите текст, подчеркните сначала главные, а затем второстепенные члены предложения существительных.

присела стрекоза. Вдруг сорвалась стрекоза, скользнула надо _____ . Послышался ка-кой-то щелчок. И упало ____ на руку блестящее комариное крылышко.

мне

мной

мне

Вставь пропущенные местоимения.

болотн.. траве. Прогретые тропическ.. солнцем хищники подвижны и даже не очень молчаливы. Маленьк.. крокодильчики величиной с авторучку пищ.. . Крокодильчики по-взрослее величиной с галошу крякают. Матёрый старик метра четыре длиной ревёт как бык.

Определи, какой это текст по типу. Докажи.

Крокодилы.

О чём ты узнал из текста? Чем интересно это описание?

Какие окончания нужно написать? Объясни почему.

Спиши, вставляя пропущенные буквы. Выдели окончания глаголов. Обозначь спряжение.

болотной траве. Прогретые тропическим солнцем хищники подвижны и даже не очень молчаливы. Маленькие крокодильчики величиной с авторучку пищат. Крокодильчики повзрослее величиной с галошу крякают. Матёрый старик метра четыре длиной ревёт как бык.

Крокодилы.

знаете, сидите, спешат, шагают, стоишь, ищешь, играем, плывём, считают.

Напишите глаголы в два столбика – по спряжениям. Выделите окончания.

группы:

II спр.

брить, стелить

4 на -ать:

гнать,
дышать, держать,
слышать

7 на -еть:

вертеть, видеть, зависеть, ненавидеть, обидеть, смотреть, терпеть.

все остальные

лежат под деревьями. Не-движно стоят старые сосны, чернеют гу-стые ели. Ещё не спят в лесу птицы. Вот звонко долбит сухое дерево чёрный дятел. Летают около дятла шустрые синички, подбирают жучков и червячков. Скоро наступит ночь. Замолкнут и заснут дневные птицы и звери.

Прочитай. Озаглавь текст.

Напиши заголовок.

Вечер в лесу.

Раздели текст на три части и спиши.

лежат под деревьями. Не-движно стоят старые сосны, чернеют гу-стые ели. Ещё не спят в лесу птицы. Вот звонко долбит сухое дерево чёрный дятел. Летают около дятла шустрые синички, подбирают жучков и червячков. Скоро наступит ночь. Замолкнут и заснут дневные птицы и звери.

Вечер в лесу.

лежат под деревьями. Не-движно стоят старые сосны, чернеют гу-стые ели. Ещё не спят в лесу птицы. Вот звонко долбит сухое дерево чёрный дятел. Летают около дятла шустрые синички, подбирают жучков и червячков. Скоро наступит ночь. Замолкнут и заснут дневные птицы и звери.

Вечер в лесу.

лежат под деревьями. Не-движно стоят старые сосны, чернеют гу-стые ели. Ещё не спят в лесу птицы. Вот звонко долбит сухое дерево чёрный дятел. Летают около дятла шустрые синички, подбирают жучков и червячков. Скоро наступит ночь. Замолкнут и заснут дневные птицы и звери.

Вечер в лесу.

Выдели окончания глаголов.

Обозначь спряжение.

Укажи время глаголов.

Подчеркни главные члены в каждом предложении.

лежат под деревьями. Не-движно стоят старые сосны, чернеют2 гу-стые ели. Ещё не спят в лесу птицы. Вот звонко долбит сухое дерево чёрный2 дятел. Летают около дятла шустрые синички, подбирают жучков и червячков. Скоро наступит ночь. Замолкнут и заснут дневные птицы и звери.

Вечер в лесу.

посеют, сберегут, живёшь, думаешь, отвечаешь.

Запиши глаголы в два столбика по спряжениям. Выдели окончания.