Презентация, доклад на тему Математика Что умеют и знают учащиеся (4 класс)

, десятичный состав чисел;
наизусть таблицу сложения (однозначных чисел) и соответствующие табличные случаи вычитания; таблицу умножения однозначных чисел и соответствующие табличные случаи деления;
названия и обозначения единиц важнейших величин – длины (км, м, дм, см, мм ), массы (кг, г ), площади (м2 , дм2 , см2 ), скорости (км/ч, м/с ), времени (ч, мин, с); отношения между единицами длины, массы, времени.

арифметических действий и читать простейшие числовые выражения (сумма, разность, произведение, частное);
выполнять устные вычисления в пределах 100 и наиболее простые в пределах 1000;
выполнять письменные вычисления( сложение и вычитание многозначных чисел, умножение и деление на однозначное и двузначное число );

содержащего 2-3 действия;
решать простые текстовые арифметические задачи, раскрывающие смысл каждого действия и смысл отношений: меньше на, больше на, меньше в, больше в;
решать составные задачи на 2-3 действия;
решать задачи, для решения которых необходимо использовать знание зависимости между важнейшими величинами ( скоростью, временем и расстоянием при равномерном прямолинейном движении; ценой, количеством и стоимостью товара; площадью прямоугольника и длинами его смежных сторон и др.)

простейшие геометрические фигуры ( точка, отрезок, ломаная, многоугольник );
измерять длину отрезка, длину ломаной;
строить отрезок данной длины;
вычислять периметр и площадь многоугольника;
записывать дробь, сравнивать обыкновенные дроби ( с одинаковыми знаменателями ).

чисел на трехзначное число;
нахождение части числа и числа по его части;
построение с помощью циркуля окружности;