Презентация, доклад на тему Мастер-класс по Использование лэпбуков

по Использование лэпбуков

Выполнила воспитатель
Степанова Анна Сергеевна

окошечками, которые дают возможность размещать информацию в виде рисунков, небольших текстов, диаграмм и графиков в любой форме и на любую тему. Это отличный способ закрепить определенную тему с детьми, осмыслить содержание книги, провести исследовательскую работу, в процессе которой ребенок участвует в поиске, анализе и сортировке информации.

и повторения материалов проекта или тематической недели.
Выбираем тему. Тема для лэпбука может быть любой, так же как и его сложность. После того как выбрана тема, составляем план будущего лэпбука. План будет раскрывать содержание наших мини-книжечек, текстов и рисунков. Лэпбук – это не просто книжка с картинками. Это, прежде всего, учебное пособие, которое должно включать в себя весь необходимый материал для полного раскрытия темы.

детей с какими-либо понятиями из выбранной темы. 3. Ознакомление с интересными фактами из темы. 4. Для развития речи – загадки и стихи 5. Тематические игры «Пазлы», «Лабиринты» и тд.
6. Разукрашки.
7.Алгаритмы по теме.
8.Тматические альбомы .
9.Тематические предметные картинки.
10.Ребусы, сканворбы.
11.Дидактический материал.

интересный. Теперь нужно придумать, как в лэпбуке будет представлен каждый из пунктов плана. Здесь нет границ для фантазии: формы представления могут быть любые, от самого простого – текстового, до игр и развивающих заданий. Все эти шаблоны размещаются в разных элементах: кармашках, блокнотиках, мини-книжечках, книжках – гармошках, вращающихся кругах, конвертах разных форм, карточках, разворачивающихся страничках и т.д., Затем, рисуется план размещения объектов на листе листе сложенном в виде лэпбука. Это делается для того, чтобы легче понять, как расположить все элементы.

по своему желанию организовать информацию по изучаемой теме и лучше понять и запоминать материал (особенно если ребенок визуал). 2. Это отличный способ для повторения пройденного. В любое удобное время ребенок просто открывает лэпбук и с радостью вспоминает пройденный материал, рассматривая сделанную своими же руками книжку. 3. Учит ребенка самостоятельно собирать и организовывать информацию (в дальнейшем, хорошая подготовка к написанию рефератов и докладов). 4. Хорошо подойдет для занятий в группах, где одновременно обучаются дети разных возрастов. Можно выбрать задания под силу каждому (для малышей – кармашки с карточками или фигурами животных; а для старших детей – задания, подразумевающие умение писать и т.д.) 5. Является одним из видов совместной деятельности взрослого и детей. А может быть еще и формой представления итогов проекта или тематической