№34 г. Орла
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Мастер - класс Формирование информационно-коммуникативной компетенции
Содержание
- 1. Мастер - класс Формирование информационно-коммуникативной компетенции
- 2. Информационно- коммуникативная компетентность:извлечение первичной информации;обработка информации;систематизация информации;интерпретация;представление информации в устной или письменной речи.
- 3. Слайд 3
- 4. Приём «Шляпы де Боно»
- 5. Приём «6-ти вопросов»Кто?Что делает?Где?Когда?Как?Почему?
- 6. Приём «Антиципации»интуитивное предвидение будущих событий.По названию текста
- 7. Приём «Кластер»
- 8. «Синквейн»Первая строка. 1 слово – понятие или
- 9. «Синквейн» на уроке литературыАся(И.С. Тургенева “Ася”)Скромная, беззащитнаяЛюбила, страдала, сбежалаГотова пойти на все ради любимого человека.Загадочная.
- 10. «Синквейн» на уроке историиТема:«Россия на рубеже XIX – XX веков»государствокрупнейшее, великоеразвивалось, отставало, уступалошло по капиталистическому путиимперия
- 11. «Синквейн» на уроке английского языкаSportSurfingfantastic usefulwas invented
Информационно- коммуникативная компетентность:извлечение первичной информации;обработка информации;систематизация информации;интерпретация;представление информации в устной или письменной речи.
Слайд 1Формирование информационно – коммуникативной компетенции
Мастер –класс
Подготовила: Проскурина М.С.
учитель английского языка
МБОУ гимназии
Слайд 2Информационно- коммуникативная компетентность:
извлечение первичной информации;
обработка информации;
систематизация информации;
интерпретация;
представление информации в устной или
письменной речи.
Слайд 4Приём «Шляпы де Боно»
эмоции
определения понятиям
оптимисты пессимисты
спец. информация вопросы к тексту
оптимисты пессимисты
спец. информация вопросы к тексту
Слайд 6Приём «Антиципации»
интуитивное предвидение будущих событий.
По названию текста предполагается его содержание. После
чтения выясняют, совпадает ли предположение с содержанием?
Цель: установление соответствия между имеющимся опытом и полученной информацией.
Цель: установление соответствия между имеющимся опытом и полученной информацией.
Слайд 8«Синквейн»
Первая строка. 1 слово – понятие или тема (существительное).
Вторая строка. 2
слова – описание этого понятия (прилагательные).
Третья строка. 3 слова – действия (глаголы).
Четвертая строка. Фраза или предложение, показывающее отношение к теме (афоризм)
Пятая строка. 1 слово – синоним, который повторяет суть темы.
Третья строка. 3 слова – действия (глаголы).
Четвертая строка. Фраза или предложение, показывающее отношение к теме (афоризм)
Пятая строка. 1 слово – синоним, который повторяет суть темы.
Слайд 9«Синквейн» на уроке литературы
Ася
(И.С. Тургенева “Ася”)
Скромная, беззащитная
Любила, страдала, сбежала
Готова пойти на
все ради любимого человека.
Загадочная.
Загадочная.
Слайд 10«Синквейн» на уроке истории
Тема:«Россия на рубеже XIX – XX веков»
государство
крупнейшее, великое
развивалось,
отставало, уступало
шло по капиталистическому пути
империя
шло по капиталистическому пути
империя
Слайд 11«Синквейн» на уроке
английского языка
Sport
Surfing
fantastic useful
was invented in Hawaii helps you to
keep feet
helps to enjoy yourself
Hope Surfing will be included in the programme of the Olimpic Game
the main water sport in the USA
helps to enjoy yourself
Hope Surfing will be included in the programme of the Olimpic Game
the main water sport in the USA
