Презентация, доклад на тему Литературное чтение .Басня Стрекоза и муравей

Содержание

Здесь зашифрованы животные. Расшифруйте их названия:А Р Т О К Е З С                     В А Й Р У Е М 

Слайд 1И.А. Крылов
Басня
«Стрекоза и муравей»

И.А. Крылов Басня «Стрекоза и муравей»

Слайд 2Здесь зашифрованы животные. Расшифруйте их названия:
А Р Т О К Е

З С                     В А Й Р У Е М 
Здесь зашифрованы животные. Расшифруйте их названия:А Р Т О К Е З С                     В А Й

Слайд 4И. А. Крылов - великий русский писатель. Жизнь баснописца в детстве

была необычайно бедной. Девятилетним мальчиком, когда умер его отец, ему пришлось идти работать, заботиться о семье. Маленькому Ивану не пришлось учиться, но мать сама составила план образования сына, следила за его занятиями. С детства в Иване Андреевиче жила жажда знаний, он любил читать, размышлять о прочитанном.
И. А. Крылов - великий русский писатель. Жизнь баснописца в детстве была необычайно бедной. Девятилетним мальчиком, когда

Слайд 5Его усиленные самостоятельные занятия принесли необыкновенные результаты: когда он стал взрослым,

его считали одним из самых образованных и просвещенных людей своего времени. Он сумел стать разнообразно талантливым человеком: драматургом, издателем, музыкантом, художником . Басни И.А. Крылова встречали с восторгом, а слава Ивана Андреевича стала расти. Более двухсот басен было создано баснописцем.
Его усиленные самостоятельные занятия принесли необыкновенные результаты: когда он стал взрослым, его считали одним из самых образованных

Слайд 8– Кто из героев басни вам понравился и почему?
– Справедливо или

нет поступил муравей?
 – Сочувствуете ли вы стрекозе?
 – В каких строках басни содержится основная мысль?
Как вы её понимаете?
– Кто из героев басни вам понравился и почему?– Справедливо или нет поступил муравей? – Сочувствуете ли вы

Слайд 10удручена – огорчена
вешних – весенних
оглянуться не успела – прошло всё очень быстро
помертвело чисто поле –

Урожай собран. Цветы и травы увяли. 
как под каждым ей листком был готов и стол и дом – везде могла     найти себе приют.
и кому же в ум пойдёт – никто не подумает
удручена – огорченавешних – весеннихоглянуться не успела – прошло всё очень быстропомертвело чисто поле – Урожай собран. Цветы и травы увяли. как

Слайд 11Басня – это короткие, чаще всего стихотворные рассказы, где вместо людей действуют

звери, птицы, деревья, вещи, рассказывается об их жизни. В басне всегда есть поучение или мораль, совет. В морали осуждаются глупые или плохие поступки.
Басня – это короткие, чаще всего стихотворные рассказы, где вместо людей действуют звери, птицы, деревья, вещи, рассказывается об

Слайд 12 Как жила Стрекоза летом? Прочитайте. -  Как изменилась жизнь стрекозы с

наступлением зимы? - К кому пошла Стрекоза за помощью? С какой просьбой обратилась она к Муравью?  
Жалко вам Стрекозу или нет?
Как бы вы поступили на месте Муравья? Почему? - Что нам хотел сказать И.А.Крылов своей басней? -  На примере Стрекозы и Муравья чьи же поступки изображены в басне?
Как жила Стрекоза летом? Прочитайте. -  Как изменилась жизнь стрекозы с наступлением зимы? - К кому

Слайд 14Утром стрекоза проснулась,
Потянулась, улыбнулась.
Раз - росой она умылась,
Два - изящно покружилась,
Три

- нагнулась и присела,
На четыре – полетела.
У реки остановилась,
Над водою закружилась.

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА

Утром стрекоза проснулась,Потянулась, улыбнулась.Раз - росой она умылась,Два - изящно покружилась,Три - нагнулась и присела,На четыре –

Слайд 16РАБОТА В ГРУППАХ:
1 группа: рассказать басню от имени стрекозы.
2 группа: рассказать
басню от

имени
муравья.
 
РАБОТА В ГРУППАХ:1 группа: рассказать басню от имени стрекозы.2 группа: рассказать басню от имени муравья. 

Слайд 17  3 группа: составить пословицы.
    У третьей группы карточки:  
За большим погонишься


 Кто веселится весной –
 Поспешишь –
 Делу время,
 Лето пролежишь –
 людей насмешишь
 зимой с сумой побежишь
 потехе час
 тот плачет летом
 малое потеряешь
  3 группа: составить пословицы.    У третьей группы карточки:  За большим погонишься – Кто веселится весной – Поспешишь – Делу время, Лето

Слайд 19Подбери строчки из басни к иллюстрациям.

Подбери строчки из басни к иллюстрациям.

Слайд 22Что посеешь, то и пожнешь.
Что летом родится, то зимой на столе

пригодится.
Что летом соберешь, то зимой на столе найдешь.
Делу - время, а потехе – час.
Сделал дело -гуляй смело.
Лето прохлопали, осень протопали, а тут снег на голову.

Объясните пословицы:

Что посеешь, то и пожнешь.Что летом родится, то зимой на столе пригодится.Что летом соберешь, то зимой на

Слайд 24Жизнь муравьев очень сложна и богата различными интересными фактами. Основным органом

чувств у муравьев является не зрение, а обоняние и осязание, функции которых выполняют усики. Наблюдая за муравейником, можно заметить, что от него идут во все стороны дорожки, по которым снуют муравьи. Одни бегут от гнезда в поисках корма, другие возвращаются в муравейник с добычей. Необходимо помнить, что муравейники всегда нуждаются в охране.
Жизнь муравьев очень сложна и богата различными интересными фактами. Основным органом чувств у муравьев является не зрение,

Слайд 26Стрекоза- хищник, она питается другими насекомыми, например, личинками комаров. Личинки стрекозы

живут в воде, питаются личинками других водных насекомых, иногда нападают на головастиков и мальков рыб. Каждая клетка очень хорошо и далеко видит. Стрекозы, не поворачивая головы, могут видеть, что происходит сзади. 
Стрекоза- хищник, она питается другими насекомыми, например, личинками комаров. Личинки стрекозы живут в воде, питаются личинками других

Слайд 28В 1808 году была опубликована басня Ивана Крылова "Стрекоза и муравей".

Однако Крылов не был создателем этого сюжета, он переложил на русский язык басню "Цикада и муравей" Жана де Лафонтена (1621-1695), который, в свою очередь, заимствовал сюжет у греческого баснописца VI века до н.э. Эзопа. 
В 1808 году была опубликована басня Ивана Крылова

Слайд 29Прозаическая басня Эзопа "Кузнечик и муравей" выглядит так: В зимнюю пору муравей

вытащил для просушки из потаенного места свои припасы, который накопил летом. Голодающий кузнечик умолял его дать ему пищу, чтобы выжить. Муравей спросил его: «А что ты делал этим летом?» Кузнечик ответил: «Пел, не отдыхая». Засмеялся муравей и, убирая припасы, сказал: «Зимой пляши, если летом пел».
Прозаическая басня Эзопа

Слайд 30Лафонтен изменил этот сюжет. Эзоповский кузнечик мужского рода превратился в цикаду

женского рода. Поскольку слово "муравей" (la Fourmi) во французском языке тоже женского рода, то получился сюжет не о двух мужчинах, как у Эзопа, а о двух женщинах.
Вот перевод басни Лафонтена "La Cigale et la Fourmi" / Цикада и Муравей от Н. Табатчиковой: Лето целое Цикада День-деньской была петь рада. Но уходит лето красно, А на зиму нет припасов. Голодать она не стала, К Муравьихе побежала, У соседки одолжить, если можно, есть и пить. «Лишь придет к нам лето снова, Все сполна вернуть готова, — Обещает ей Цикада. — Слово дам я, если надо». Муравьиха ж крайне редко В долг дает, беда вся в этом. «А что делали вы летом?» — Говорит она соседке. «День и ночь, не обессудьте, Песни пела всем, кто рядом». «Если так, я очень рада! Вот теперь и потанцуйте!»
Лафонтен изменил этот сюжет. Эзоповский кузнечик мужского рода превратился в цикаду женского рода. Поскольку слово

Слайд 32Иван Крылов, задумав переложить басню Лафонтена на русский язык, столкнулся с

тем, что цикада в России тогда была мало известна и Крылов решил заменить её другое насекомое женского пола - стрекозу. Однако в то время стрекозой называли двух насекомых - собственно стрекозу и кузнечика. Поэтому "стрекоза" у Крылова прыгает и поёт, как кузнечик.

Стрекоза и муравей.
Художник Е.Рачев

Иван Крылов, задумав переложить басню Лафонтена на русский язык, столкнулся с тем, что цикада в России тогда

Слайд 33Стрекоза и муравей.
Художник С.Яровой

Стрекоза и муравей. Художник С.Яровой

Слайд 34Стрекоза и муравей.
Художник О.Воронова

Стрекоза и муравей. Художник О.Воронова

Слайд 35Стрекоза и муравей.
Художник Ирина Петелина

Стрекоза и муравей. Художник Ирина Петелина

Слайд 36http://www.youtube.com/watch?v=iEfFmyCk7Cg
Стрекоза и муравей

http://www.youtube.com/watch?v=iEfFmyCk7CgСтрекоза и муравей

Слайд 37http://www.youtube.com/watch?v=EBOvZGVc0Wg
Диафильм озвученный

http://www.youtube.com/watch?v=EBOvZGVc0WgДиафильм озвученный

Слайд 38- Что такое басня?
– Какова основная мысль басни
«Стрекоза и муравей»?
-Чему

она нас научила?
- Что такое басня? – Какова основная мысль басни «Стрекоза и муравей»?-Чему она нас научила?

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть