Презентация, доклад на тему Лидерство

Көшбасшы – жол таба білетін, өзгелерге жол көрсете алатын, өзіне жүктелген міндетті сезіне білетін, ауыртпалыққа төзе білетін тұлға.

Көшбасшылықты дамытудың бір жолы - сыни тұрғыдан ойлану. Сын тұрғысынан ойлану шығармашылыққа жетелейді.

Мұғалім көшбасшылығы Халықаралық жобасында педагогикалық жүйе сәтті болу үшін окыту барлық деңгейде қатар жүру керек,яғни оқыту мектеп жүйесінде жұмыс жүйесінде жұмыс істейтін қосымша қызметкерлерді түгел қамту керек деген көзқарасқа негізделген
(ХертсКэм Нетворк,2006)

Өткені:
Мұғалім-оқу үрдісінің негізгі тұлғасы, режиссері. Мұғалім білім беруде жауапкершілікті өз мойнына алады. Мұғалімнің белсенділігі оқушы белсенділігінен артық.

Қазіргісі:
Мұғалім-тренер (қалыптастырушы),модератор (нұсқаушы), фасилитатор (бақылаушы)
Мұғалім оқу қоғамдастығының бір болігіОқушы білім алуда, бағыт таңдауда жауапкершілікті өз мойнына алады

Мұғалім моделі

Кедергілер

Келешекке

Оқушыларда көшбасшылық жасауда тәжірибенің жетіспеуі, өз ойларын жүйелі жеткізе алмауы, өз-өзіне сенімсіз болуы;

Кедергілерді жою

Кез келген жағдайда жол таба білетін, өзгелерге жол көрсете алатын, өзіне жүктелген міндетті сезіне білетін, ауыртпалыққа төзе білетін тұлғаны тәрбиелеу.
Іс-тәжірибені жетілдіру жұмыстарын өз қолына алу

Көшбасшы болуда жауапкершіліктің арттыру, мұғалім оқу қоғамдастығының бір бөлшегі ретінде кәсіби жетекші болуы, оқушыларда нақты пікір қалыптасуына ықпал етуі