- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Личностные УУД
Содержание
- 1. Личностные УУД
- 2. Слайд 2
- 3. ПОЛОЖИТЕЛЬНАЯ «Я
- 4. АВАНСИРОВАНИЕ УСПЕШНОГО РЕЗУЛЬТАТА«У вас обязательно получится».«Я даже не сомневаюсь в успешном результате».
- 5. СКРЫТОЕ ИНСТРУКТИРОВАНИЕ РЕБЕНКА В СПОСОБАХ И ФОРМАХ
- 6. ВНЕСЕНИЕ МОТИВА«Без твоей помощи твоим товарищам не справиться»
- 7. ПЕРСОНАЛЬНАЯ ИСКЛЮЧИТЕЛЬНОСТЬ« Только ты и мог бы…»«
- 8. положительное отношение к учению, к познавательной деятельности,желание
- 9. участие в проектах;творческие задания;мысленное воспроизведение картины, ситуации, видеофильма;самооценка события, происшествия;дневники достижений;исследовательская деятельность.
- 10. Слайд 10
ПОЛОЖИТЕЛЬНАЯ «Я – КОНЦЕПЦИЯ» Я нравлюсьЯ способенЯ значуЯ не нравлюсьЯ не способенОТРИЦАТЕЛЬНАЯ «Я – КОНЦЕПЦИЯ»
Слайд 3
ПОЛОЖИТЕЛЬНАЯ
«Я – КОНЦЕПЦИЯ»
Я нравлюсь
Я способен
Я значу
Я не нравлюсь
Я не
способен
ОТРИЦАТЕЛЬНАЯ
«Я – КОНЦЕПЦИЯ»
Слайд 4АВАНСИРОВАНИЕ УСПЕШНОГО РЕЗУЛЬТАТА
«У вас обязательно получится».
«Я даже не сомневаюсь в успешном
результате».
Слайд 5СКРЫТОЕ ИНСТРУКТИРОВАНИЕ РЕБЕНКА В СПОСОБАХ И ФОРМАХ СОВЕРШЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
«Возможно, лучше всего
начать с…»
«Выполняя работу не забудьте о …»
«Выполняя работу не забудьте о …»
Слайд 7ПЕРСОНАЛЬНАЯ ИСКЛЮЧИТЕЛЬНОСТЬ
« Только ты и мог бы…»
« Только тебе я и
могу доверить…»
« Ни к кому, кроме тебя, я не могу обратиться с этой просьбой…»
« Ни к кому, кроме тебя, я не могу обратиться с этой просьбой…»
Слайд 8положительное отношение к учению, к познавательной деятельности,
желание приобретать новые знания, умения,
совершенствовать имеющиеся,
осознавать свои трудности и стремиться к их преодолению,
осваивать новые виды деятельности,
участвовать в творческом, созидательном процессе;
осознание себя как индивидуальности и одновременно как члена общества, признание для себя общепринятых морально-этических норм, способность к самооценке своих действий, поступков;
осознание себя как гражданина, как представителя определённого народа, определённой культуры, интерес и уважение к другим народам;
стремление к красоте, готовность поддерживать состояние окружающей среды и своего здоровья.
осознавать свои трудности и стремиться к их преодолению,
осваивать новые виды деятельности,
участвовать в творческом, созидательном процессе;
осознание себя как индивидуальности и одновременно как члена общества, признание для себя общепринятых морально-этических норм, способность к самооценке своих действий, поступков;
осознание себя как гражданина, как представителя определённого народа, определённой культуры, интерес и уважение к другим народам;
стремление к красоте, готовность поддерживать состояние окружающей среды и своего здоровья.
Слайд 9участие в проектах;
творческие задания;
мысленное воспроизведение картины, ситуации, видеофильма;
самооценка события, происшествия;
дневники достижений;
исследовательская
деятельность.
