Презентация, доклад на тему Кто построил новый дом?

Содержание

1. Кто построил новый дом?
2. Цель: дать представление о строительных профессиях. Задачи:
3. Виды домов
4. Виды домовЮРТАШАЛАШВИГВАМ
5. МНОГОЭТАЖНЫЕ ДОМА В ГОРОДЕ
6. СТРОИТЕЛЬНЫЕ ПРОФЕССИИКАМЕНЬЩИКПЛОТНИКМАЛЯР
7. АРХИТЕКТОР
8. КРАНОВЩИК
9. САНТЕХНИК
10. ЭЛЕКТРИК
11. СТЕКОЛЬЩИК
12. ГРУЗЧИК
13. «КОМУ ЧТО НУЖНО ДЛЯ РАБОТЫ»
14. «КОМУ ЧТО НУЖНО ДЛЯ РАБОТЫ»
15. «КОМУ ЧТО НУЖНО ДЛЯ РАБОТЫ»
16. УЛИЦЫ ГОРОДА
17. СХЕМЫ ДОМОВ

Цель: дать представление о строительных профессиях. Задачи: -воспитывать уважение к человеку труда; -пополнить знания о конструкциях домов; -продолжать знакомить с различными строительными материалами («Познавательное развитие». Мир природы/ Первичные представления о себе, других людях); -упражнять детей в

Слайд 1структурное подразделение государственного бюджетного общеобразовательного учреждения Самарской области средней общеобразовательной школы с. Приволжье муниципального

района Приволжский Самарской области – детский сад «Волна»

Презентация к интегрированной НОД
в старшей группе
по теме «Профессии» «Кто построил новый дом?»

Автор: Нагорнова Лариса Анатольевна, воспитатель

структурное подразделение государственного бюджетного общеобразовательного учреждения Самарской области средней общеобразовательной школы с. Приволжье муниципального района Приволжский Самарской

Слайд 2Цель: дать представление о строительных профессиях. Задачи: -воспитывать уважение к человеку труда; -пополнить знания

о конструкциях домов; -продолжать знакомить с различными строительными материалами («Познавательное развитие». Мир природы/ Первичные представления о себе, других людях); -упражнять детей в построении улицы города, подчиняя свою работу общей теме; -упражнять детей в построении домов разного вида; -развивать творчество, инициативу, воображение; -упражнять в названии деталей конструктора; -воспитывать самостоятельность («Художественно – эстетическое развитие». Аппликация/Конструирование).