Презентация, доклад на тему Круглый стол Гармония детства

детства »

«Об образовании» - «родители являются первыми педагогами, они обязаны заложить основы физического, нравственного и интеллектуального развития личности ребёнка в раннем возрасте». В Национальной стратегии действий в интересах детей на 2012 - 2017 годы указано, какие существуют риски и проблемы и что надо делать для их решения. То, что мы вкладываем в дошкольника, окупится в большей степени, чем то что вкладывается в школьника. Нужно что-то менять, и изменение пойдёт на пользу личности самого ребёнка и родителя. Т.е. воспитывается не ребёнок, воспитывается вся семья.
Если это будет совместная жизнь с ребёнком, да ещё с участием педагогов-воспитателей, то всё изменится. Слово «содействие» означает, что мы живём вместе с ребёнком и проживаем каждый момент его жизни ярко, эмоционально, насыщенно, с любовью друг к другу.
ФГОС ДО:

выправить легко
Сухую ветвь один огонь исправит.
Саади

Жадная мать Валентина Осеева

Когда мальчик был маленький, люди говорили:
- У этого ребёнка жадная мать: она никогда не даст ему даже конфетки, не разделив её пополам.
Когда мальчик вырос, люди говорили:
- У этого парня счастливая мать: он никогда не съест куска, не разделив его с ней пополам.

Баловать

Синонимы – «Баловать нельзя держать в ежовых рукавицах»

изнеживать, потакать.
баловаться, шалить.
Антонимы –
Угнетать, держать в чёрном теле,
держать в ежовых рукавицах
Условия при которых ставим запятую после «баловать».
Всё случается по любви.
Граница должна быть на замке.
У штурвала всегда стоит взрослый.

Куда ставить запятую?

всей семьёй походы в лес, в театр, в музей, в цирк.
2. Поддерживайте семейные традиции: посещайте бабушек и дедушек, семьи родственников и друзей.
3. Фотографируйтесь всей семьёй, заполняйте альбом фотографиями.
 Два – три раза в месяц:
1. Учите детей домоводству, развивайте хозяйственные навыки.
2.    Ведите задушевные беседы о добре, чести, правде, свободе, любви, красоте.
3.   Искренне интересуйтесь жизнью своего ребёнка в детском саду, его интересами и увлечениями.
Один раз в неделю
 1. Проверяйте выполнение ребёнком его обязанностей по дому.
2.    Вместе читайте и обсуждайте книги.
3. Устраивайте вечера совместных игр и развлечений.
 Каждый день:
  1.  Говорите ребёнку: «Я тебя люблю».
2. Воспитывайте вежливость и ответственность.
3. Больше общайтесь с ребёнком в неформальном стиле.

указания и запреты
P.S. Дисциплинарные меры обычно не делают детей дисциплинированными

будни

www.themegallery.com