Тема: «Витаминная семейка»
Воспитатель:
Лукманова М.Б.
Усухчай – 2018
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Краткосрочный проект Витаминная семейка
Содержание
- 1. Краткосрочный проект Витаминная семейка
- 2. Воспитатель – Пирметова Зинаида МахсудовнаКраткосрочный проект «Витаминная семейка» (младшая группа)
- 3. Тип проекта: познавательный
- 4. Сроки проведения проекта: (19.02-28. 02 .2018 г.)
- 5. Участники проекта: дети младшей группы, воспитатели, родители
- 6. Актуальность: дети 3-4 лет жизни начинают знакомиться
- 7. Цель проекта: формировать у детей представление о
- 8. Задачи: Создать условия для познавательной деятельности детей.
- 9. Планируемые результаты:- дети знают и называют овощи
- 10. Этапы проекта: подготовительный, основной и заключительный.
- 11. Подготовительный - создание предметно-развивающей среды - беседа
- 12. Основной - беседа «Здоровый образ жизни» -
- 13. . Заключительный - чтение худ. литературы о
- 14. Работа по картинкеНазови предметСоздание предметно-развивающей среды. Беседа
- 15. Работа с группой
- 16. Назови форму предмета
- 17. Слайд 17
- 18. Чтение стихотворения «Спор овощей» Цель: дать представление о пользе всех овощей
- 19. Слайд 19
- 20. Беседа: «Здоровый образ жизни» Цель: развивать, укреплять
- 21. Слайд 21
- 22. Игры на свежем воздухе
- 23. Слайд 23
- 24. Слайд 24
- 25. Чтение худ. литературы «Репка» Цель: : воспитывать чувство взаимопомощи, желания помочь друг другу
- 26. Слайд 26
- 27. Лепка: «Овощи и фрукты» Цель: продолжать учить
- 28. Развиваем мелкую моторику
- 29. Слайд 29
- 30. Чтение худ. литературы «Вершки - корешки» Цель:
- 31. Обсуждение сказки
- 32. Рисование: «Овощи и фрукты» Цель: продолжать закреплять
- 33. Раскраска овощей
- 34. Мир глазами ребенка
- 35. Игра – классификация Цель: классифицировать предметы по месту их произрастания
- 36. Кто быстрее
- 37. Веселые игры
- 38. Посмотрите на нас
- 39. Слайд 39
- 40. Д/игра «Чудесный мешочек» Цель: формировать умение угадывать овощи и фрукты на ощупь
- 41. Слайд 41
- 42. Пальчиковая гимнастика: «Мы капусту рубим, рубим» Цель: развивать мелкую моторику руки с помощью пальчиковой гимнастики
- 43. Слайд 43
- 44. Д/игра «Узнай по вкусу и отгадай» Цель: научить определять по вкусу фрукты и овощи
- 45. Слайд 45
- 46. Беседа на закрепление знаний о гигиене питания и бережном отношении к своему здоровью.
- 47. Слайд 47
- 48. Слайд 48
- 49. Слайд 49
- 50. Слайд 50
- 51. Коллективная работа с детьми: изготовление плаката «фрукты – овощи»Цель: закрепить пройденный материал
- 52. - Работа с родителями. Презентация книжек –
- 53. Слайд 53
Воспитатель – Пирметова Зинаида МахсудовнаКраткосрочный проект «Витаминная семейка» (младшая группа)
Слайд 1Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение
«Ласточка»
Презентация краткосрочного проекта
( младшая группа)
Слайд 2Воспитатель – Пирметова Зинаида Махсудовна
Краткосрочный проект «Витаминная семейка» (младшая группа)
Слайд 6Актуальность: дети 3-4 лет жизни начинают знакомиться с такими понятиями, как
овощи и фрукты. Для многих детей эти понятия неразделимы, им очень сложно классифицировать предметы по месту произрастания. Кроме того, дети не всегда охотно употребляют в пищу полезные овощи и фрукты.
Работа над проектом направлена на систематизирование и расширение знаний детей об овощах и фруктах; ознакомление детей с витаминами, раскрытие их значения для здоровья человека; на закрепление знаний о гигиене питания и бережном отношении к своему здоровью.
Проект объединит воспитателей, родителей и детей в общей творческой работе.
Работа над проектом направлена на систематизирование и расширение знаний детей об овощах и фруктах; ознакомление детей с витаминами, раскрытие их значения для здоровья человека; на закрепление знаний о гигиене питания и бережном отношении к своему здоровью.
Проект объединит воспитателей, родителей и детей в общей творческой работе.
Слайд 7 Цель проекта: формировать у детей представление о здоровом питании, о пользе овощей
и фруктов для здоровья человека; дать первоначальные представления о витаминах: А, Б, С и Е, об их пользе для организма человека и об их содержании в овощах и фруктах.
Слайд 8Задачи: Создать условия для познавательной деятельности детей. Учить детей различать овощи и фрукты по
характерным признакам.
Использовать в речи обобщающие слова "овощи", "фрукты"
Дать знание детям, в каком виде употребляются овощи и фрукты в пищу.
Формировать у родителей интерес к здоровому питанию
Слайд 9Планируемые результаты:
- дети знают и называют овощи и фрукты по внешнему
виду, цвету и формы;
- дети понимают, что овощи растут в огороде, на грядке, а фрукты в саду на дереве;
- у детей сформированы представления о пользе витаминов;
- проявить желание у детей есть овощи в любом виде;
- привлечь родителей в реализации проекта.
- дети понимают, что овощи растут в огороде, на грядке, а фрукты в саду на дереве;
- у детей сформированы представления о пользе витаминов;
- проявить желание у детей есть овощи в любом виде;
- привлечь родителей в реализации проекта.
Слайд 11Подготовительный - создание предметно-развивающей среды - беседа «Овощи и фрукты – полезные продукты» -
анкетирование родителей «Питание вашего ребенка»
- консультация для родителей: «Здоровое питание – здоровый ребенок»
- консультация для родителей: «Как приучить ребенка есть овощи и фрукты»
- памятка для родителей: «Советы доктора Витаминкина»
- чтение стихотворения «Спор овощей»
Слайд 12Основной - беседа «Здоровый образ жизни» - чтение худ. литературы «Репка» - рисование «Овощи
и фрукты»
- игра – классификация
- лепка «Овощи и фрукты»
- чтение художественной литературы «Вершки - корешки»
- игра «Чудесный мешочек»
Слайд 13. Заключительный - чтение худ. литературы о чистоте К.И. Чуковский «Мойдодыр» - коллективная
работа: изготовление плаката «Овощи и фрукты»
- презентация книжек – малышек по теме: «Витаминная семейка»
Слайд 14Работа по картинке
Назови предмет
Создание предметно-развивающей среды.
Беседа «Овощи и фрукты – полезные
продукты».
Цель: формировать у детей представление о здоровом питании, о пользе овощей и фруктов для здоровья человека.
Слайд 20Беседа: «Здоровый образ жизни»
Цель: развивать, укреплять группы мышц, а также профилактика
простудных заболеваний; убедить в необходимости заботиться и беречь свой организм
Слайд 25Чтение худ. литературы «Репка»
Цель:
: воспитывать чувство взаимопомощи, желания помочь друг
другу
Слайд 27Лепка: «Овощи и фрукты»
Цель: продолжать учить детей лепить круглые части из
пластилина, развивая при этом мелкую моторику рук; закреплять названия фруктов, их форму и цвет
Слайд 30Чтение худ. литературы «Вершки - корешки»
Цель: дать понятие о росте растений;
расширить представление детей об овощах, их съедобных частях
Слайд 32Рисование: «Овощи и фрукты»
Цель: продолжать закреплять знания о содержании витаминов в
овощах и фруктах; закреплять форму и цвет
Слайд 42Пальчиковая гимнастика: «Мы капусту рубим, рубим»
Цель: развивать мелкую моторику руки с
помощью пальчиковой гимнастики
Слайд 51Коллективная работа с детьми: изготовление плаката «фрукты – овощи»
Цель: закрепить пройденный
материал
Слайд 52- Работа с родителями.
Презентация книжек – малышек по теме: «Витаминная семейка»
Цель:
заинтересовать родителей к продуктивной деятельности с детьми
