страницам Красной книги»
Составили: учитель-логопед Жаркова С. Ю.
воспитатель Невретдинова Х. И.
воспитатель Хлысталова В. А.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Красная книга
Содержание
- 1. Красная книга
- 2. Тип проекта: групповой, долгосрочный. Вид проекта: познавательно-информационный,
- 3. Слайд 3
- 4. Обоснование выбора темы
- 5. Красная книга – красная!Значит, природа в опасности!Охраняется
- 6. Задачи проекта:формировать представление у дошкольников о Красной
- 7. Ситуация общения и накопления социально-эмоционального опытаБеседы «Красная
- 8. Погружение в проблему: показ презентации «Главная книга природы»Оснащение предметно-пространственной среды (создание уголка «Красная книга»).
- 9. Самостоятельное изучение литературы по теме.
- 10. Творческая мастерскаяРисование пластилином «Животные и растения из Красной книги».
- 11. Закрашивание силуэтов птиц и цветов.
- 12. Игра малой подвижности «Узнай животное по повадкам».ЛОСЬМЕДВЕДЬСЛОН
- 13. Игра: “ Разгадай ребус”Дидактическая игра «Разрезные картинки».
- 14. Игра “ Кто где живет?”
- 15. Совместная работа родителей и детей по теме «Любить – значит беречь!»
- 16. Создание «Красной книги».
- 17. Слайд 17
- 18. .Любить природу - это относится с пониманием
- 19. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ.1.Шорыгина Т.А. «Родные сказки. Нравственно- патриотическое
- 20. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ
Тип проекта: групповой, долгосрочный. Вид проекта: познавательно-информационный, творческий.Участники проекта: дети подготовительной к школе группы, воспитатели, учитель-логопед, музыкальный руководитель, родители.Проблема: исчезновение многих видов представителей флоры и фауны.
Слайд 1ГБОУ Школа №281 Дошкольное отделение №4.
Экологический проект в подготовительной логопедической группе
«По
Слайд 2
Тип проекта: групповой, долгосрочный.
Вид проекта: познавательно-информационный, творческий.
Участники проекта: дети подготовительной
к школе группы, воспитатели, учитель-логопед, музыкальный руководитель, родители.
Проблема: исчезновение многих видов представителей флоры и фауны.
Проблема: исчезновение многих видов представителей флоры и фауны.
Слайд 5Красная книга – красная!
Значит, природа в опасности!
Охраняется Красной книгой
Столько птиц и
животных разных,
И растений ковёр многоликий –
Всё природы разнообразие!
И растений ковёр многоликий –
Всё природы разнообразие!
Слайд 6Задачи проекта:
формировать представление у дошкольников о Красной книге как о государственном
документе;
расширить знания детей о растениях и животных, занесённых в Красную книгу;
познакомить детей с основными причинами вымирания некоторых животных, с тем, как человек влияет на природу, и с какой целью создана Красная книга;
- воспитывать любовь к природе, сочувственное и бережное отношение ко всему живому на земле.
расширить знания детей о растениях и животных, занесённых в Красную книгу;
познакомить детей с основными причинами вымирания некоторых животных, с тем, как человек влияет на природу, и с какой целью создана Красная книга;
- воспитывать любовь к природе, сочувственное и бережное отношение ко всему живому на земле.
Цель проекта: формирование экологической культуры - совокупности экологического сознания, экологических чувств.
Слайд 7Ситуация общения и накопления социально-эмоционального опыта
Беседы «Красная книга природы»,
«Кто такие
браконьеры»
Рассматривание иллюстраций животных и растений
Слайд 8Погружение в проблему: показ презентации «Главная книга природы»
Оснащение предметно-пространственной среды (создание
уголка «Красная книга»).
Слайд 18.
Любить природу - это относится с пониманием и уважением к ней.
Любить природу значит, заботится о ней!
Слайд 19СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
.
1.Шорыгина Т.А. «Родные сказки. Нравственно- патриотическое воспитание».
2.Рахманов Н.П. Рыбина О.В.
« Неизведанное рядом. Занимательные опыты и эксперименты для дошкольников». 3.Географический атлас «Мир вокруг нас»
4.Дмитриев Ю. Д. «Твоя красная книга»
5.Жданова И. К. Географический атлас для детей «Мир и человек»
6.Крутогоров Ю. А. «Рассказы о деревьях»
7.Сергеева М. И. «Учебно -методическое пособие по экологическому
воспитанию школьников»
8.Аксенова, З.Ф. Войди в природу другом. Экологическое воспитание дошкольников. – Москва: ТЦ Сфера, 2011. – 128 с. – (Библиотека воспитателя).
8.Аксенова, З.Ф. Войди в природу другом. Экологическое воспитание дошкольников. – Москва: ТЦ Сфера, 2011. – 128 с. – (Библиотека воспитателя).
