Тема: «Космическое путешествие»
Авторы:
воспитатели
Юсипова О.А.
Дудукина Е.Б.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Космическое путешествие
Содержание
- 1. Космическое путешествие
- 2. Цели: Развитие познавательных и интеллектуальных интересов детей
- 3. Задачи:Образовательные: закрепить знания детей о планетах Солнечной
- 4. Пропедевтика проектных умений:* Способствовать усвоению понятия «план»;
- 5. Проблемная ситуация Сигнал SOS. Кто-то просит о
- 6. Цель деятельности: Сделать схему Солнечной системыПлан деятельности:
- 7. План – схема работы с детьми:
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. Спасибо за внимание
Цели: Развитие познавательных и интеллектуальных интересов детей через познавательно- исследовательскую деятельность; 2. Расширение и обогащение знаний о планетах Солнечной системы.
Слайд 1
Педагогическое проектирование образовательной деятельности со старшими дошкольниками, решающее задачи пропедевтики проектных
умений.
Слайд 2
Цели:
Развитие познавательных и интеллектуальных интересов детей через познавательно- исследовательскую деятельность;
2. Расширение и обогащение знаний о планетах Солнечной системы.
Слайд 3Задачи:
Образовательные: закрепить знания детей о планетах Солнечной системы, об их особенностях
, их месте в Солнечной системе; сформировать у детей элементарные представления о том, как удаленность от Солнца влияет на температуру на планете; с помощью демонстрации установить, что удерживает планеты на орбите; закрепить порядковый счет;
Развивающие: развивать стремление к поисково-познавательной деятельности; развивать мыслительную активность, умение наблюдать, анализировать, делать выводы; развивать речь детей; умение задавать проблемные вопросы; развивать общую и мелкую моторики, координацию речи с движением, диалогическую речь, зрительное внимание, мышление, воображение.
Воспитательные: воспитывать интерес к познанию мира; формирование навыков сотрудничества, доброжелательности, воспитывать желание помогать тем, кто просит о помощи; воспитывать чувства удовлетворения, радости от проделанных открытий.
Развивающие: развивать стремление к поисково-познавательной деятельности; развивать мыслительную активность, умение наблюдать, анализировать, делать выводы; развивать речь детей; умение задавать проблемные вопросы; развивать общую и мелкую моторики, координацию речи с движением, диалогическую речь, зрительное внимание, мышление, воображение.
Воспитательные: воспитывать интерес к познанию мира; формирование навыков сотрудничества, доброжелательности, воспитывать желание помогать тем, кто просит о помощи; воспитывать чувства удовлетворения, радости от проделанных открытий.
Слайд 4Пропедевтика проектных умений:
* Способствовать усвоению понятия «план»; «пункты плана»; «рефлексия».
* Учить
детей работать в команде
* Учить детей предъявлять результат своей работы
* Способствовать пониманию схем и условных обозначений; использованию знаково - символических средств
* Способствовать развитию умений самопроверки по образцу.
* Учить детей предъявлять результат своей работы
* Способствовать пониманию схем и условных обозначений; использованию знаково - символических средств
* Способствовать развитию умений самопроверки по образцу.
Слайд 5Проблемная ситуация
Сигнал SOS. Кто-то просит о помощи. Послушаем внимательно.
(Звуковое сообщение)
«Галактика в опасности. В космосе произошло невероятное: все планеты Солнечной системы сошли со своих орбит и смешались в одну кучу. Я космонавт, сбился с курса и не могу вернуться на Землю. У меня для вас подарок. Если вы не боитесь трудностей, то поспешите на помощь. Мне очень нужна схема Солнечной системы»
Слайд 6Цель деятельности:
Сделать схему Солнечной системы
План деятельности:
1. Надо построить ракету.
2.Отгадать загадки про планеты Солнечной системы и расставить их в нужном порядке на свои орбиты.
3. Узнать, как лучи Солнца влияют на каждую из планет?
4.Что удерживает планеты на своих орбитах?
5. Сделать схему Солнечной системы.
6. Провести рефлексию деятельности
