Презентация, доклад на тему Корень слова. Родственные слова.

Цель урока: закрепить умение находить однокоренные слова, образовывать их, выделять корень слова, писать корень в однокоренных словах единообразно.Задачи: развивать универсальные учебные действия.Личностные: воспитывать внимание, аккуратность при письме.Познавательные: закреплять умение находить в слове корень, единообразно писать корни

Слайд 1Корень слова. Родственные слова.
Урок повторения и закрепления.

Корень слова. Родственные слова.Урок повторения и закрепления.

Слайд 3Цель урока: закрепить умение находить однокоренные слова, образовывать их, выделять корень

слова, писать корень в однокоренных словах единообразно.

Задачи: развивать универсальные учебные действия.
Личностные: воспитывать внимание, аккуратность при письме.
Познавательные: закреплять умение находить в слове корень, единообразно писать корни в однокоренных словах; формировать осознанность письма.
Регулятивные: учить ставить цели, находить пути их достижения, делать выводы.
Коммуникативные: учить культурному общению учащихся(знать правила, устанавливать контакты); сотрудничать в различных видах деятельности (ставить цели, планировать свою деятельность).

Цель урока: закрепить умение находить однокоренные слова, образовывать их, выделять корень слова, писать корень в однокоренных словах

Слайд 6пфбктхешсрчёщзца
Уберите мысленно буквы, обозначающие глухие согласные звуки в данной цепочке, и

вы узнаете слово.
пфбктхешсрчёщзцаУберите мысленно буквы, обозначающие глухие согласные звуки в данной цепочке, и вы узнаете слово.

Слайд 7БЕРЁЗА
Лиственное дерево с белой корой и листьями в виде сердечка.

БЕРЁЗАЛиственное дерево с белой корой и листьями в виде сердечка.

Слайд 8Составление цепочки из родственных слов.
Как ласково мы называем дерево?
Как называется лес,

в котором преобладают берёзы?
Назовите гриб, который растёт под берёзой.
А сок из этого дерева какой?


Составление цепочки из родственных слов.Как ласково мы называем дерево?Как называется лес, в котором преобладают берёзы?Назовите гриб, который

Слайд 9Запиши парами предложения, в которых употреблены однокоренные слова.
Мать видела много горя.
На

уроке нас водили в кино.
На горе стоит дом.
Мальчик любит веселиться, он редко горюет.
Мой брат-водитель такси.
На горизонте видны горные вершины.

Выбери любое задание и выполни его. Выдели корни в родственных словах, поставь ударение. Подчеркни проверочное слово.

Вставь в текст пропущенные слова с корнем –лёт-.
Осенью многие птицы _____ на юг. Перед ________ они собираются в стаи. Журавли _______ клином. _________ стаю ведёт вожак.

Запиши парами предложения, в которых употреблены однокоренные слова.Мать видела много горя.На уроке нас водили в кино.На горе

Слайд 10Работа в группах.
-спас-
-сказ-
-жар-
-ход-
-мир-
-страх-
-ужас-

Работа в группах.-спас--сказ--жар--ход--мир--страх--ужас-

Слайд 11Бомблы бомблоид бомблирование забомблированный дебомблирование
Несуществующие слова.

Бомблы бомблоид бомблирование забомблированный дебомблированиеНесуществующие слова.

Слайд 12 бенчмарк
А теперь попробуйте сами!

бенчмаркА теперь попробуйте сами!

Слайд 13
Набенчмаркнула
Избенчмаркнула

НабенчмаркнулаИзбенчмаркнула

Слайд 14Итог урока:
Корни в однокоренных словах пишутся одинаково.


Итог урока:  Корни в однокоренных словах пишутся одинаково.

Слайд 15

Спасибо! Молодцы!

Спасибо! Молодцы!

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть