Слайд 1«НРАВСТВЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ В РАМКАХ РЕАЛИЗАЦИИ
ФГОС ДОО»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное
учреждение центр развития ребенка - «Детский сад №179 «Рябинушка»
Консультация к педсовету
Подготовила
Артамонова О.М.
Барнаул 2017
Слайд 2Патриотическое воспитание – процесс формирования политически сознательного человека, любящего свою Родину,
землю, где он родился и рос, гордящегося историческими свершениями своего народа и его культурой
Слайд 3Нравственное воспитание – целенаправленное систематическое воздействие на сознание, чувства и поведение
людей, формирующее у них моральные качества, убежденность в значимости нравственных норм. (Р.С. Буре)
Нравственное воспитание – целенаправленный процесс приобщения детей к ценностям конкретного общества. (С.А. Козлова)
Слайд 4Нравственно-патриотическое воспитание – интерес к окружающему миру, любовь к Родине и
ее героическому прошлому
Слайд 5Стратегическая задача государства и общества – нравственно- патриотическое воспитание
Слайд 6Задачи нравственно-патриотического воспитания:
воспитание у ребенка любви и привязанности к своей
семье, дому, детскому саду, улице, городу;
формирование бережного отношения к природе и всему живому; воспитание уважения к труду;
развитие интереса к русским традициям и промыслам;
формирование элементарных знаний о правах человека;
расширение представлений о городах России; знакомство детей с символами государства (герб, флаг, гимн);
развитие чувства ответственности и гордости за достижения страны;
формирование толерантности, чувства уважения к другим народам, их традициям.
Слайд 7Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования
Цель нравственно-патриотического воспитания:
создание условий
для становления основ
патриотического сознания детей,
возможности позитивной социализации ребенка,
его всестороннего личностного, морально-нравственного и познавательного развития,
развития инициативы и творческих способностей на основе соответствующих дошкольному возрасту видов деятельности.
Слайд 8Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования
1.4. Основные принципы дошкольного образования:
6) приобщение детей к социокультурным нормам, традициям семьи, общества и государства.
Слайд 9В нашей группе создан уголок градоведения и краеведения, где ребята могут
ознакомиться со своей малой и большой Родиной
Слайд 11При работе с родителями используются разные формы работы: родительские собрания, консультации,
анкетирование, папки передвижки, семейные альбомы, проекты: «Мой город», « Ленинскому району - 45», «Ленинский район в лицах»
Слайд 12Ко Дню Победы многие родители приняли участие в акции «Бессмертный полк»,
в оформлении выставки в фойе детского сада
Слайд 13Бетеньков Василий
кадет Барнаульского кадетского корпуса
Люкшенко Алексей Степанович, ветеран
ВОВ, связист
2010 год
В подготовительной группе проводятся тематические занятия и праздники, посвященные Дню Победы, на которых происходит встречи разных поколений Защитников.
Слайд 16Сотрудничаем с библиотекой: посещаем тематические встречи: «Алтайские писатели», «Защитники Отечества в
литературе».
Слайд 17К праздникам выпускаем стенгазеты
Слайд 18Знакомство с бытом и обычаями русского народа в старину на экскурсии
в группу №3
Слайд 19Спортивные праздники и развлечения
Слайд 20На познавательных занятиях дети знакомятся с природой, историей и достопримечательностями своего
края и города. Знакомятся с детским садом и со своей улицей.
Слайд 21Познавательные занятия
Это я и мой город
Как жили наши предки
Былины и богатыри
День
защитника Отечества
Памятные места нашего города
Покорение космоса
День Победы
Русские народные праздники и промыслы
Природа нашего края
Слайд 22Беседы
— «Что такое дружба?»
— «Наш Детский сад»
— «Символика
нашей страны»
— «Важные профессии»
— «Приглашение в лес»
— «Как надо здороваться»
— «Ты – часть природы»
— «Откуда хлеб пришел?»
— «Этих дней не смолкнет слава»
— «Кого можно назвать другом?»
— «Блокада Ленинграда»
Слайд 23Развитие речи
У меня теперь есть друг
Наша родина Россия
Есть у каждого свой дом
Слайд 24Чтение художественной литературы
Л.Толстой «Два товарища»
Р.Зерновой «Как Антон любил ходить в детский
сад»
Сказка «Три брата»
Стихотворение К.Квитко «Два друга»
Гусев «Берегите Россию»
Ходырев «Пограничник»
Любимцева «23 февраля»
Берестов «Богатыри»
Яковлев «Мама»
Ушинский «Наше отчество»
Слайд 25Развивающие игры
Фото игр.
«Общий круг»
«Найди своего брата и сестру»
«Скажи наоборот»
«Разговор сквозь стекло»
«Кто
больше назовет улиц»
«На-под-между (флаг)»
«Найди отличие»
«Узнай по голосу»
«Кого не хватает?»
«Подари доброе словечко»
Слайд 26Сюжетно-ролевые игры
«В гостях у друга»
«Семья»
«Детский сад»
Игры со строительным материалом
«Магазин»
«Больница»
«Шоферы»
«Парикмахерская»
Слайд 28Дидактические игры и упражнения
«В магазине»
«Объясни значение»
«Составь флаг»
«Профессии»
«Найди дерево»
«Умей извиняться»
«А как бы
поступил ты?»
«Как Буратино стал вежливым»
«Не поделили игрушку»
«Слова любви к Родине»
Слайд 29Лепка и аппликация
«Десантник»
«Кораблик» «Гвоздики
к 9 Мая»
Слайд 31Рисование
Пограничник
Дымковская игрушка
Если другу одиноко
Праздничный салют