Презентация, доклад на тему Консультация для родителей Психологические особенности детей Младшего дошкольного возраста 3-4 года

Ю.О.

Консультация для родителей

начинают преобладать над индивидуальными играми и играми рядом;

Ребенок самостоятельно передает несложный сюжет, пользуется предметами-заместителями;

Ребенок охотно играет вместе со взрослым и детьми, у него есть любимые игры и игрушки;

В игре, продуктивных видах деятельности происходит знакомство ребенка со свойствами предметов, развиваются его восприятие, мышление, воображение.

действительность;
Усваивает сенсорные эталоны формы, величины, цвета и др. предметов;
Преобладает воссоздающее воображение;
Большое значение в развитии воображения играет опыт и знания ребёнка, его кругозор;
Характерно смешение элементов из различных источников, смешение реального и сказочного;
Фантастические образы, возникающие у малыша, эмоционально насыщены и реальны для него.

по внешнему сходству (форма, цвет, величина), но и усваивать общепринятые представления о группах предметов (одежда, посуда, мебель).
В основе таких представлений лежит не выделение общих и существенных признаков предметов, а объединение входящих в общую ситуацию или имеющих общее назначение

запоминается только то, что было непосредственно связано с деятельностью, было интересно и эмоционально окрашено;
Тем не менее, то, что запомнилось, сохраняется надолго;

Внимание ребенок не способен длительное время удерживать на каком-то одном предмете, он быстро переключается с одной деятельности на другую.

взаимоотношения со сверстниками и взрослыми;

Эмоционально здоровому дошкольнику присущ оптимизм.

виды суждений об окружающем.

оценку родителей и других взрослых;
Продолжает развиваться половая идентификация, что проявляется в характере выбираемых игрушек и сюжетов;
Ярко выражена потребность в общении со взрослыми и сверстниками;
Взаимоотношения детей обусловлены нормами и правилами;
Могут наблюдаться устойчивые избирательные взаимоотношения;
Конфликты возникают преимущественно по поводу игрушек.

овладение основными видами движений, освоение элементарных навыков личной гигиены.

Обеспечение познавательного развития детей, обогащение представлений об окружающих предметах и явлениях, развитие любознательности.

Воспитание доброжелательного отношения к окружающим, эмоциональной отзывчивости, способности к сопереживанию, общению.

Обогащение опыта самопознания дошкольников.

Обучение детей различным способам действий в условиях предметно-действенного сотрудничества.

линии воспитания в семье.
Проявляйте твердость и постоянство в требованиях к ребенку.
Используйте игру и приемы отвлечения для сглаживания кризисных вспышек.
Любите ребенка.
Следите за своим поведением и словами в присутствии ребенка.