Выполнила воспитатель :
Лупанова А.Ю
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Консультация для педагогов, готовящихся к аттестации Развитие связной речи у детей дошкольного возраста в организации деятельности через обучение рассказыванию по картинам.
Содержание
- 1. Консультация для педагогов, готовящихся к аттестации Развитие связной речи у детей дошкольного возраста в организации деятельности через обучение рассказыванию по картинам.
- 2. Развитие связной речи у детей дошкольного возраста
- 3. Условия формирования личного вклада “Не обрушивайте на
- 4. Актуальность
- 5. Цель
- 6. Результаты диагностики
- 7. 1234 Мастерство педагога развивать познавательные
- 8. Выписка из перспективного плана образовательная область «Речевое развитие» (сентябрь 2016г).
- 9. Преобразование предметно-пространственной развивающей среды (ФГОС ДО III.3.3.4) Дидактический материалЦентр «Развития речи»
- 10. Совместная деятельность взрослого и детейСовместная деятельность воспитателя с детьмиСвободная самостоятельная деятельностьИндивидуальная работа с детьми
- 11. Методы и приёмы работы с детьмиДидактические игрыВыполнение
- 12. Учет индивидуальных интересов и предпочтений детейДифференцированный подходУчет
- 13. Диапазон личного вклада -новизна работыСоздании организационно-педагогических
- 14. Анкетирование «Речь в жизни ребенка» Консультация «Развитие
- 15. Результат освоения образовательной области «Речевое развитие»
- 16. Профессиональной педагогической деятельностиОткрытые занятия для педагогов Выставка дидактических игр Педагогический совет
- 17. Результативность педагогической деятельности
- 18. ЛитератураН.Е. Веракса Основная общеобразовательная программа дошкольного образования
Развитие связной речи у детей дошкольного возраста в организации деятельности через обучение рассказыванию по картинам. (образовательная область «Развитие речи»)
Слайд 1Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 74 «Радуга»
(МБДОУ «Детский
сад № 74 «Радуга»)
Слайд 2Развитие связной речи у детей дошкольного возраста в организации деятельности через
обучение рассказыванию по картинам.
(образовательная область «Развитие речи»)
Слайд 3Условия формирования личного вклада
“Не обрушивайте на ребёнка лавину знаний…- под
лавиной знаний могут быть погребены пытливость и любознательность. Умейте открыть перед ребёнком в окружающем мире что-то одно, но открыть так, чтобы кусочек жизни заиграл перед детьми всеми цветами радуги. Открывайте всегда что-то недосказанное, чтобы ребёнку хотелось ещё и ещё раз возвратиться к тому, что он узнал”.
В.А. Сухомлинский
В.А. Сухомлинский
Слайд 5
Цель
Задачи
Развития умения рассказывать логично, содержательно,
интересно и выразительно;
Совершенствование монологической речи;
Формирование интеллектуальных, творческих способностей детей (умение составлять творческие рассказы).
Развитие связной речи у детей дошкольного возраста через рассказыванию по картинам.
Слайд 6
Результаты диагностики
1 этап
«Веракса А.Н. «Индивидуальная психологическая диагностика
ребёнка 5- 6 лет»
Деятельностный аспект личного вклада педагога в развитие образования
Слайд 71
2
3
4
Мастерство педагога развивать познавательные интересы дошкольников
Развивающаяпредметно-пространственная среда, ориентированная
на зону «ближайшего развития» ребёнка
Дидактические игры,
занимательный дидактический материал.
Повышение уровня педагогической компетентности родителей
Условия для интеллектуального развития дошкольников
2 этап
Слайд 9Преобразование предметно-пространственной развивающей среды (ФГОС ДО III.3.3.4)
Дидактический материал
Центр «Развития речи»
Слайд 10Совместная деятельность взрослого и детей
Совместная деятельность воспитателя с детьми
Свободная самостоятельная деятельность
Индивидуальная
работа с детьми
Слайд 11Методы и приёмы работы с детьми
Дидактические игры
Выполнение действий с опорой на
игровое правило
игровые
Игра «Закончи предложение»
Игры с персонажем
Демонстрация презентаций
Слайд 12Учет индивидуальных интересов и предпочтений детей
Дифференцированный подход
Учет психолого-возрастных и индивидуальных особенностей
детей
Индивидуализация обучения (ФГОС ДО III.2.5 (2))
индивидуальные коллекции
«Разрешите сказать!»
индивидуальные «планшеты»
Слайд 13 Диапазон личного вклада -новизна работы
Создании организационно-педагогических условий для развития интеллектуальных
способностей детей ;
Инновационный подход к проведению образовательной деятельности;
Рациональное совмещение различных видов деятельности;
Переход от авторитарных форм воздействия к взаимодействию и сотрудничеству;
Разработка содержания образовательной среды, направленной на развитие интеллектуальных способностей детей;
Инновационный подход к проведению образовательной деятельности;
Рациональное совмещение различных видов деятельности;
Переход от авторитарных форм воздействия к взаимодействию и сотрудничеству;
Разработка содержания образовательной среды, направленной на развитие интеллектуальных способностей детей;
Слайд 14Анкетирование «Речь в жизни ребенка»
Консультация «Развитие связной речи»
Конкурсы, выставки совместного
сотворчества детей и родителей
Совместные праздники и развлечения
Сотрудничество с родителями
Индивидуальные беседы и переписка с использованием сетевых электронных ресурсов
(ФГОС ДО III.3.2.41(8))
Слайд 15Результат освоения образовательной области
«Речевое развитие»
«Веракса А.Н. «Индивидуальная
психологическая диагностика ребёнка 5-6 лет»
3 этап
1.Повысился уровень речевого развития у дошкольников через обучение рассказыванию по картинам;
2. Освоили умение составлять рассказ по картинам логично, содержательно, интересно;
3. Научились передавать эмоциональное отношение к образам, используя средства языковой выразительности
Слайд 16
Профессиональной педагогической деятельности
Открытые занятия для педагогов
Выставка дидактических игр
Педагогический совет
Слайд 18Литература
Н.Е. Веракса Основная общеобразовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы».
Гербова
В.В. «Развитие речи в детском саду»: Старшая группа 5-6 лет.
«Обучение творческому рассказыванию по картине» Т.А.Сидорчук, А.Б.Кузнецова.
Интернет-ресурсы:
http://festival.1september.ru/articles/551512/
http://www.kraskizhizni.com/baby/3-7/72-internet-dlia-doshkolnikov
http://www.razvitierebenka.com/2011/10/blog-post_21.html#.TzwUQ4GKko8
http://catalog.iot.ru
«Обучение творческому рассказыванию по картине» Т.А.Сидорчук, А.Б.Кузнецова.
Интернет-ресурсы:
http://festival.1september.ru/articles/551512/
http://www.kraskizhizni.com/baby/3-7/72-internet-dlia-doshkolnikov
http://www.razvitierebenka.com/2011/10/blog-post_21.html#.TzwUQ4GKko8
http://catalog.iot.ru
