Презентация, доклад на тему Консультация для педагогов ДО Обучение грамоте-синтез методик

Носкина
Наталья Александровна
 

Последние годы
занимается изучением
проблемы патологической
безграмотности
(дизорфографии) у школьников.

Является специалистом
по методикам Н.А.Зайцева.

Автор методических пособий и
материалов для обучения детей чтению, письму,
счёту и английскому языку по авторской методике.

Главным и наиболее известным пособием являются
"Кубики Зайцева".

Кубики отличаются по размеру:

большие и большие двойные (для твёрдых складов);

маленькие и маленькие двойные (для мягких складов).

NNoskina

Кубики со складами
склеивают и наполняют
разным содержимым:

Склад - это пара из согласной с гласной,
или из согласной с твёрдым или мягким знаком,
или же одна буква (В-ВА-ВО-ВУ-ВЫ-ВЭ).

Склад – основа чтения

студенты ОЧУ МГ ИЦ “Cколково”

1. Метод затрагивает 3 сенсорные области:

слуховую;
зрительную;
тактильную.

2. Склады написаны на гранях кубиков.

3. Кубики различны по цвету, размеру,
звуку, который они издают.

4. Каждый раз при обращении к ним
включаются разные каналы восприятия.

Склады на кубиках

Попевки по таблице

студенты ОЧУ МГ ИЦ “Cколково”

Запоминание складов через пропевание
идёт удивительно быстро.

Это происходит за счёт
многократных повторений.

студенты ОЧУ МГ ИЦ “Cколково”

Отслеживание «песенок» глазами способствует:

1) запоминанию складов;

2) формирует навык удержания внимания;

студенты ОЧУ МГ ИЦ “Cколково”

Попевки по таблице

3) подготавливает глазные мышцы к движениям, необходимым для будущего чтения:

равномерное скольжение взгляда по строчке слева направо,

быстрое и безошибочное его перебрасывание справа налево
с фиксацией на следующей нижней строчке и т.п.