- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Конкурс Всезнайки для учащихся 4 классов Цель: повторить и систематизировать знания учащихся по языку, математике, природоведению, основам жизнедеятельности; Формировать умение работать в команде: высказывать свою точку зрения, прислушиваться к мнению д
Содержание
- 1. Конкурс Всезнайки для учащихся 4 классов Цель: повторить и систематизировать знания учащихся по языку, математике, природоведению, основам жизнедеятельности; Формировать умение работать в команде: высказывать свою точку зрения, прислушиваться к мнению д
- 2. Человек стремится к знанию, и , как
- 3. I раунд
- 4. 1. Имя прилагательное – это часть речи,
- 5. 1. Имя прилагательное – это часть речи,
- 6. 2. Сторона квадрата 7 см .Чему
- 7. 2. Сторона квадрата 7 см .Чему
- 8. 3. Что помогает двигаться костям: А. кожа; Б. органы пищеварения; В. мышцы.
- 9. 3. Что помогает двигаться костям: А. кожа; Б. органы пищеварения; В. мышцы.
- 10. 4. Если незнакомый человек приглашает тебя к
- 11. 4. Если незнакомый человек приглашает тебя к
- 12. Грамоте учиться – всегда пригодится.
- 13. II раунд
- 14. Часть речи, которая отвечает на вопросы:
- 15. Часть речи, которая отвечает на вопросы:
- 16. 2. Какое число соответствует данной величине –
- 17. 2. Какое число соответствует данной величине –
- 18. 3. Какие вещества не растворяются в воде: А. нефть; Б. соль; В. молоко.
- 19. 3. Какие вещества не растворяются в воде: А. нефть; Б. соль; В. молоко.
- 20. 4. Если вы обнаружили незнакомый взрывоопасный предмет,
- 21. 4. Если вы обнаружили незнакомый взрывоопасный предмет,
- 22. Знание, и только знание, делает человека свободным и великим. Д.И.Писарев
- 23. III раунд
- 24. 1. Близкие по значению слова называются: А. антонимы; Б. синонимы; В. наречия.
- 25. 1. Близкие по значению слова называются: А. антонимы; Б. синонимы; В. наречия.
- 26. 2. Масса 6 пакетов с мукой
- 27. 2. Масса 6 пакетов с мукой
- 28. 3. Органы кровообращения – это: А. вены; Б. артерии; В. бронхи.
- 29. 3. Органы кровообращения – это: А. вены; Б. артерии; В. бронхи.
- 30. 4. Если ночью в квартире обнаружен
- 31. 4. Если ночью в квартире обнаружен
- 32. Не стыдно не знать, стыдно не учиться.
- 33. IV раунд
- 34. 1. Приставка – это часть слова,
- 35. 1. Приставка – это часть слова,
- 36. 2. В магазин привезли 600
- 37. 2. В магазин привезли 600
- 38. 3. Назовите «лишнее» в этом ряду
- 39. 3. Назовите «лишнее» в этом ряду
- 40. 4. Как и почему нужно обходить троллейбус: А.спереди; Б. сзади; В. все равно.
- 41. 4. Как и почему нужно обходить троллейбус: А.спереди; Б. сзади; В. все равно.
- 42. Только тот, кто мыслит, свободен и самостоятелен. Л.Фейербах
- 43. Спасибо за игру!!! Поздравляем!!!
- 44. Интернет - ресурсыhttp://lenagold.narod.ru/fon/clipart/d/dosk/dosk144.png фонhttp://www.labirint.ru/books/295190/http://pedsovet.su/load/145-1-0-1149http://zanimatika.narod.ru/Nachalka19.htm#%D0%92%D0%B8%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0%20%D0%B4%D0%BB%D1%8F%20%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%B5%D0%B2
Человек стремится к знанию, и , как только в нем угасает жажда знания, он перестает быть человеком. Ф.Нансен
Слайд 2Человек стремится к знанию, и , как только в нем угасает
жажда знания, он перестает быть человеком.
Ф.Нансен
Слайд 41. Имя прилагательное – это часть речи, которая отвечает на
вопросы:
А. Кто? Что?
Б. Какой? Какая? Какое? Какие?
В. Где? Куда? Откуда?
Слайд 51. Имя прилагательное – это часть речи, которая отвечает на
вопросы:
А. Кто? Что?
Б. Какой? Какая? Какое? Какие?
В. Где? Куда? Откуда?
Слайд 104. Если незнакомый человек приглашает тебя к себе в машину, как
ты поступишь:
А. соглашусь;
Б. откажусь;
В. подумаю.
Слайд 114. Если незнакомый человек приглашает тебя к себе в машину, как
ты поступишь:
А. соглашусь;
Б. откажусь;
В. подумаю.
Слайд 14Часть речи, которая отвечает на вопросы:
Что делать?
Что сделать?,
называется:
А. наречием; Б. предлогом; В. глаголом.
А. наречием; Б. предлогом; В. глаголом.
Слайд 15Часть речи, которая отвечает на вопросы:
Что делать?
Что сделать?,
называется:
А. наречием; Б. предлогом; В. глаголом.
А. наречием; Б. предлогом; В. глаголом.
Слайд 204. Если вы обнаружили незнакомый взрывоопасный предмет, то: А.
проверите, опасен ли он;
Б. покажете немедленно его друзьям;
В. срочно сообщите взрослым.
Слайд 214. Если вы обнаружили незнакомый взрывоопасный предмет, то: А.
проверите, опасен ли он;
Б. покажете немедленно его друзьям;
В. срочно сообщите взрослым.
Слайд 26 2. Масса 6 пакетов с мукой 24 кг. Какова будет масса
5 таких пакетов?
А. 20 кг;
Б. 40 кг;
В. 35 кг.
Слайд 27 2. Масса 6 пакетов с мукой 24 кг. Какова будет масса
5 таких пакетов?
А. 20 кг;
Б. 40 кг;
В. 35 кг.
Слайд 30 4. Если ночью в квартире обнаружен запах газа, то нужно сразу: А.
открыть форточку;
Б. перекрыть газ;
В. включить свет.
Слайд 31 4. Если ночью в квартире обнаружен запах газа, то нужно сразу: А.
открыть форточку;
Б. перекрыть газ;
В. включить свет.
Слайд 34 1. Приставка – это часть слова, которая: А. стоит перед корнем и служит
для образования новых слов;
Б. служит для связи слов в предложении;
В. общая часть родственных слов.
Слайд 35 1. Приставка – это часть слова, которая: А. стоит перед корнем и служит
для образования новых слов;
Б. служит для связи слов в предложении;
В. общая часть родственных слов.
Слайд 36 2. В магазин привезли 600 кг яблок и 300 кг апельсинов.
Во сколько раз больше привезли яблок, чем апельсинов?
А. в 20 раз;
Б. в 2 раза;
В. в 200 раз.
Слайд 37 2. В магазин привезли 600 кг яблок и 300 кг апельсинов.
Во сколько раз больше привезли яблок, чем апельсинов?
А. в 20 раз;
Б. в 2 раза;
В. в 200 раз.
Слайд 44Интернет - ресурсы
http://lenagold.narod.ru/fon/clipart/d/dosk/dosk144.png фон
http://www.labirint.ru/books/295190/
http://pedsovet.su/load/145-1-0-1149
http://zanimatika.narod.ru/Nachalka19.htm#%D0%92%D0%B8%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0%20%D0%B4%D0%BB%D1%8F%20%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%B5%D0%B2
