Презентация, доклад на тему Компьютер источник игр или помощник

на тему:

выбираете Вы?»

не остаётся, как жить в соседстве с компьютером.

помощник?
Как воздействует компьютер на ребенка?
В какие игры можно играть, а в какие нельзя и почему?
Как «сидеть» за компьютером так, чтобы он не стал моим врагом?

Помогают ли игры в учёбе или только мешают?

Для каких целей используют компьютер мои сверстники?

Сколько времени они тратят на компьютерные игры?

Как они относятся к влиянию компьютерных игр на человека?

Как относятся родители моих одноклассников к компьютерным играм?

Есть ли научные факты, которые подтверждают или опровергают данную теорию, или это лишь претензии взрослых?

опасности компьютерных игр, их влиянии на детский организм и здоровье.

Цель исследования:

для человека;
провести исследование «Для чего ученику компьютер?»;
какие игры популярны среди одноклассников, и сколько времени они тратят на игры;
найти информацию о влиянии компьютерных игр на человека;
представить одноклассникам результаты исследования.

в 1000 раз быстрее механических счётных машин, но занимали много места.

и внимание;
логическое мышление.

Компьютерные игры учат ребенка:
классифицировать и обобщать;
аналитически мыслить в нестандартной ситуации;
добиваться своей цели;
совершенствовать интеллектуальные навыки.

пояснице

Боль
в запястьях

Нервозность

умение быстро принимать решения и не теряться.
Оградить наше здоровье от вредного воздействия компьютера можно – главное, чтобы мы все выполняли правила работы за компьютером и соблюдали режим времени.

и удовольствия от общения с компьютером,
без вреда для организма!