Леонова Ксения, Анисимова Алёна, Блинков Евгений, Пушкарёв Константин, Наумов Алексей, Чакрыгина Ксения, Калинникова Виктория, Глазырин Максим, Лоборева Мария, Наримов Артём,Топузова Карина.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Коллективный проект 2а класса МАОУ СОШ №8 Домашние животные руководитель Александрович О.Н.
Содержание
- 1. Коллективный проект 2а класса МАОУ СОШ №8 Домашние животные руководитель Александрович О.Н.
- 2. Цель проекта: Воспитывать бережное отношение и любовь
- 3. Домашние животные- это животные, которые были приручены
- 4. Анисимова Алёна «Джунгарские хомячки»
- 5. Слайд 5
- 6. Леонова Ксения «Хаски»
- 7. Слайд 7
- 8. Лоборева Мария Дым Дымыч
- 9. Слайд 9
- 10. Чакрыгина Ксения «Таксы»
- 11. Слайд 11
- 12. Никонов Дмитрий «Шарпей»
- 13. Слайд 13
- 14. Калинникова виктория Малыш
- 15. Слайд 15
- 16. Пушкарёв Константин «Сиамские кошки»
- 17. Слайд 17
- 18. Наумов Алексей Мои кошки
- 19. Слайд 19
- 20. Блинков Евгений Зира
- 21. Слайд 21
- 22. Глазырин Максим Филипп и Даша
- 23. Слайд 23
- 24. Наримов Артём Симка
- 25. Слайд 25
- 26. Выводы:-Прежде, чем завести домашнее животное необходимо изучить
- 27. Список литературы:1. Разные энциклопедии. 2. Ресурсы сети Интернет.3.СавенковА.И.Методика исследовательского обучения младших школьников.
Цель проекта: Воспитывать бережное отношение и любовь к животным.Задачи: -развивать элементарное представление о домашнем животном;-осуществлять самостоятельное наблюдение за домашним животным;-развивать познавательную активность, мышление, воображение, коммуникативные навыки;-иметь представление о потребностях животных для их роста и развития.
Слайд 2Цель проекта:
Воспитывать бережное отношение и любовь к животным.
Задачи:
-развивать элементарное
представление о домашнем животном;
-осуществлять самостоятельное наблюдение за домашним животным;
-развивать познавательную активность, мышление, воображение, коммуникативные навыки;
-иметь представление о потребностях животных для их роста и развития.
-осуществлять самостоятельное наблюдение за домашним животным;
-развивать познавательную активность, мышление, воображение, коммуникативные навыки;
-иметь представление о потребностях животных для их роста и развития.
Слайд 3Домашние животные- это животные, которые были приручены человеком и которых он
содержит, предоставляя им, кров и пищу.
Домашние животные приносят человеку пользу, либо как источник услуг, либо как компаньоны, скрашивающие досуг человека.
Животные могут использоваться в различных целях. Например, шерсть собаки можно использовать для вязки теплой одежды.
Домашние животные приносят человеку пользу, либо как источник услуг, либо как компаньоны, скрашивающие досуг человека.
Животные могут использоваться в различных целях. Например, шерсть собаки можно использовать для вязки теплой одежды.
Слайд 26Выводы:
-Прежде, чем завести домашнее животное необходимо изучить литературу об этом животном,
создать условия для жизни этому животному;
-Не забывать о том, что мы несём ответственность за своих животных;
Как сказал Ги де Мопассан, французский писатель
«Мы в ответе за тех, кого приручили!»
-Не забывать о том, что мы несём ответственность за своих животных;
Как сказал Ги де Мопассан, французский писатель
«Мы в ответе за тех, кого приручили!»
Слайд 27Список литературы:
1. Разные энциклопедии.
2. Ресурсы сети Интернет.
3.СавенковА.И.Методика исследовательского обучения младших
школьников.
