- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Классный час Я талантлив
Содержание
- 1. Классный час Я талантлив
- 2. Талант – от греч.слова «весы»Вес таланта колебался от 25 до 60 кг
- 3. талант - природный дар, дарования человека
- 4. «Гений – это 99% труда и только
- 5. Иоганн
- 6. Юрий Алексеевич Гагарин
- 7. На ваших столах лежат бумажные салфетки. Возьмите,
- 8. Что помогает человеку найти и раскрыть свой талант?Какие таланты присущи нашим одноклассникам?Как раскрыть свои таланты?
- 9. Часто меня приятно удивлял своими возможностями……Самая одаренная
- 10. «Каждый из вас – уникальный человек!Каждый талантлив!Каждый может самостоятельно этот талант раскрыть и развить!
- 11. «Мои таланты и увлечения в лучах солнца!»
- 12. В каждом человеке природой заложены потенциальные возможности
- 13. Расшифруйте слова:3буна ко100чка 40а 100рож с3ж за1ка
- 14. Из города А в город В Баба
- 15. Песня соображалка:Маротсорп оп ьтагаш олесев етсемв,Маротсорп оп, маросорп оп.Морох ешчул ьтавепирп онченок и,Морох ешчул, морох ешчул.
- 16. Сочините стихотворение:Солнце – оконце,Привет – кабинет.
- 17. Головоломка:WRCDS sdПf@GРfh АgvЗbnU ОVДNJIН И@dfКrq
Талант – от греч.слова «весы»Вес таланта колебался от 25 до 60 кг
Слайд 3 талант - природный дар, дарования человека и способность к чему».
толковый словарь Даля: «ТАЛАНТ м. – вес и монета у древних греков и у римлян;
«Талант является гораздо более ценным,
чем деньги, поскольку его нельзя
потерять или украсть»
Наполеон Хилл
Слайд 4«Гений – это 99% труда и только 1% дарования»
Томас Эдисон
...Талант —
это вера в себя, в свою силу...
Горький М.
Слайд 7На ваших столах лежат бумажные салфетки.
Возьмите, пожалуйста, по одной и
сверните её пополам любым способом.
Оторвите с любого края уголок.
Сверните её ещё раз пополам и опять оторвите кусочек с любого уголка.
Сверните в третий раз пополам и снова оторвите.
А теперь разверните и продемонстрируйте то, что у вас получилось.
Оторвите с любого края уголок.
Сверните её ещё раз пополам и опять оторвите кусочек с любого уголка.
Сверните в третий раз пополам и снова оторвите.
А теперь разверните и продемонстрируйте то, что у вас получилось.
Слайд 8Что помогает человеку найти и раскрыть свой талант?
Какие таланты присущи нашим
одноклассникам?
Как раскрыть свои таланты?
Слайд 9Часто меня приятно удивлял своими возможностями……
Самая одаренная личность в нашем классе
– это…
Лучше всех умеет в классе выслушать, понять и поддержать…
Если в классе скучно, то значит, в нем отсутствует…
Мне интересно наблюдать, как у доски отвечает…
Возможно, мы очень скоро увидим в отличниках…
Лучше всех в классе поет…
Лучше всех танцует…
Самым добрым человеком в классе, можно назвать…
Лучше всех в классе рисует
Слайд 10
«Каждый из вас – уникальный человек!
Каждый талантлив!
Каждый может самостоятельно этот талант
раскрыть и развить!
Слайд 12В каждом человеке природой заложены
потенциальные возможности к творческой
деятельности, которые
необходимо развивать.
Школа – отличное место для того, чтобы учиться, развивать свои способности и таланты.
Слайд 14Из города А в город В Баба Яга в ступе летит
80 минут, а обратно 1ч 20мин. Как так получается?
2. Что есть в арбузе, помидоре, огурце, но нет в дыне и тыкве?
3. Представьте, что ты машинист поезда. Поезд везёт 1200 ящиков. В каждом ящике 100 коробок. В каждой коробке пара ботинок. Сколько лет машинисту?
4. В комнате 4 угла. В каждом углу сидит кошка. Против каждой кошки сидят по 3кошки. Сколько всего кошек в комнате?
5. Поле пахали 7 тракторов. 2 трактора остановились. Сколько тракторов в поле?
6. Три мальчика – Коля, Вова и Андрей – пошли в магазин. По дороге они нашли 30 рублей. Сколько рублей бы нашёл Вова, если бы пошёл один в магазин?
7. Шёл Кондрат в Ленинград, а на встречу - 12 ребят.
У каждого по 3 лукошка, в каждом лукошке – кошка,
У каждой кошки – 12 котят.
У каждого котёнка в зубах по 4 мышонка.
И задумался старый Кондрат:
«Сколько мышат и котят ребята несут в Ленинград?»
2. Что есть в арбузе, помидоре, огурце, но нет в дыне и тыкве?
3. Представьте, что ты машинист поезда. Поезд везёт 1200 ящиков. В каждом ящике 100 коробок. В каждой коробке пара ботинок. Сколько лет машинисту?
4. В комнате 4 угла. В каждом углу сидит кошка. Против каждой кошки сидят по 3кошки. Сколько всего кошек в комнате?
5. Поле пахали 7 тракторов. 2 трактора остановились. Сколько тракторов в поле?
6. Три мальчика – Коля, Вова и Андрей – пошли в магазин. По дороге они нашли 30 рублей. Сколько рублей бы нашёл Вова, если бы пошёл один в магазин?
7. Шёл Кондрат в Ленинград, а на встречу - 12 ребят.
У каждого по 3 лукошка, в каждом лукошке – кошка,
У каждой кошки – 12 котят.
У каждого котёнка в зубах по 4 мышонка.
И задумался старый Кондрат:
«Сколько мышат и котят ребята несут в Ленинград?»
Слайд 15Песня соображалка:
Маротсорп оп ьтагаш олесев етсемв,
Маротсорп оп, маросорп оп.
Морох ешчул ьтавепирп
онченок и,
Морох ешчул, морох ешчул.
Морох ешчул, морох ешчул.
Слайд 17Головоломка:
WRCDS sdПf@GРfh АgvЗbnU ОVДNJIН
И@dfКrq YОFDМs QДjvОРz
LdОryГuИ
NЕvsРwq gutЕRW dDБ@qЯ sТwznА!
NЕvsРwq gutЕRW dDБ@qЯ sТwznА!
