Презентация, доклад на тему Каждый из нас должен помнить о своей безопасности, и уметь уберечь себя и близких от беды в любой жизненной ситуации.

и уметь уберечь себя и близких от беды в любой жизненной ситуации.

МБДОУ «Детский сад присмотра и оздоровлении №6 «Звездочка»
города Азнакаево РТ

мер, направленных на подготовку к защите и защиту населения, материальных и культурных ценностей на территории Российской Федерации от опасностей, возникающих во время военных действий.
Создана она была 4 октября 1932 года и называлась общесоюзная система противопожарной обороны, а в 1961 году была переименована в гражданскую оборону.
В настоящее время это отлаженная и эффективно работающая система, оказывающая экстренную помощь при форс-мажорных ситуациях не только в нашей стране, но и за рубежом. В ее состав входят противопожарная служба, войска гражданской обороны, авиация, поисково-спасательные подразделения, работающие в круглосуточном режиме реагирования на чрезвычайные происшествия.

обороны в детских садах является, прежде всего, закрепление знаний детей по поводу мер безопасности в различных ситуациях.
Основные принципы гражданской обороны направлены на то, чтобы развивать умение и практику быстро реагировать в любой чрезвычайной обстановке, а также правильно набирать соответствующий номер телефона, чтобы позвонить в нужную службу.

Не менее важно также воспитывать в детях уважение к своим товарищам, а также умение и желание помочь им в беде. Проще говоря, в детях буквально с детсадовского возраста следует воспитывать чувство долга. Гражданская оборона в детских садах не менее важна, чем в школе. Именно потому в обязательном порядке должны быть назначены должностные лица, которые ответственны за тематические мероприятия, что сопровождается приказом от руководства детского сада. В каждом детской дошкольном учреждении изучается ранее разработанное и введенное в действие
Положение «О гражданской обороне». Стандарт разработки его был принят 03.09.2012 года. Для реализации принципов гражданской обороны среди детей, должны быть запланированы, а затем и осуществлены специальные мероприятия с участием воспитанников старшего дошкольного возраста, которые находятся в детском саду.
Как правило, такие занятия носят игровую форму и разрабатываются с помощью методиста, работающего в данном детском дошкольном учреждении.
Большинство таких занятий можно с уверенностью назвать учебно-методическими. Кстати, подобная практика должна быть и среди работников учреждений данного типа.

в группах, а также в информационных уголках следует разместить памятки, содержащие информацию о действиях по сигналам тревоги в разных случаях. Разнообразные инструктажи родителей, детей и сотрудников детсада должны проводиться на регулярной основе. В частности речь идет об инструктаже по правилам дорожной безопасности, а также различные тренировочные мероприятия на случай необходимости в экстренной эвакуации. К полезным мероприятиям можно также отнести организацию детских экскурсий в пожарные части или приглашение на тематические занятия работников МЧС.

Инструктажи и памятки

Для детей старшего и среднего дошкольного возраста следует регулярно проводить обучающие занятия по поводу правил безопасного поведения на улице. Помимо этого следует учить простейшие правила поведения в различных экстренных ситуациях, которые могут случиться на природе, например, спасение человека, попавшего под лед или помощь тонущему человеку. Правила ориентирования в местности, например, в лесу, также весьма полезны, потому их следует включить в программу по ГО в дошкольных детских учреждениях. Учитывая возраст и особенности памяти детей дошкольного возраста, для большей продуктивности таких занятий следует проводить их не реже, чем раз в месяц.