Презентация, доклад на тему Картотека подвижных игр на открытом воздухе в зимний период. Старший дошкольный возраст

игры: На противоположных сторонах площадки линиями обозначаются два дома. Играющие располагаются в одном из домов. Двое водящих, два Мороза (Мороз - красный нос и Мороз - синий нос) становятся посредине площадки лицом к детям:
«Мы два брата молодые,
Два Мороза удалые.
Я Мороз - синий нос,
Я Мороз - красный нос,
Кто из вас решится
В дороженьку пуститься?»
Все играющие хором отвечают:
«Не боимся мы угроз,
И не страшен нам мороз!»
После этого играющие перебегают в другой дом, а Морозы стараются их заморозить (коснуться рукой). Замороженные останавливаются на том месте, где их настиг Мороз. Они стоят так до окончания перебежки. Морозы подсчитывают, сколько играющих им удалось заморозить.
После 2-3 перебежек выбирают новых Морозов.
В конце игры подводится итог: какие Морозы заморозили больше играющих.

правилам.
Ход игры: На снегу чертят круг диаметром 2 метра. Два соперника, заложив руки за спины, входят в круг и по сигналу ведущего пытаются вытолкнуть друг друга из круга. Если игрок заступил за круг или убрал руки из-за спины, он проигрывает. В этой игре нельзя допускать болевых приёмов, судит игру ведущий. Игрок, не вышедший из круга, побеждает.

сигналу; развитие ловкости, быстроты реакции.
Ход игры: Играющие образуют круг и по сигналу выполняют ходьбу или бег вокруг предметов (снежки, шишки), которых должно быть на один меньше. На следующий сигнал: «Быстро возьми!» - каждый играющий должен взять предмет и поднять его над головой. Тот кто не успел поднять предмет, считается проигравшим и выбывает из игры. Игра повторяется до тех пор, пока не останется один победитель.
2 вариант.
Играющие выполняют танцевальные движения, разные виды бега и ходьбы. Предметов может быть меньше на 3-4.

догнать свою пару; совершенствование умений действовать по сигналу.
Ход игры:
Играющие встают парами на одной из сторон площадки: один впереди, другой сзади – отступя 2-3 шага. По сигналу первые игроки быстро перебегают на другую сторону площадки, вторые их ловят – каждый свою пару. При повторении игры дети меняются ролями.
2 вариант.
Запятнать свою пару мячом, снежком.

– назад; развитие ловкости; укрепление свода стопы.
Ход игры: Играющие располагаются вокруг шнура, положенного в форме круга. В центре двое водящих. По сигналу дети прыгают на двух ногах в круг, и выпрыгивают по мере приближения водящих. Игрок, которого успели запятнать, считается проигравшим и выбывает из игры. Игра повторяется до тех пор, пока не останется один победитель.
Усложнение.
Игроки запрыгивают в круг на одной ноге или боком.

выполнять имитационные движения, изображая лесных зверей; развитие ловкости, глазомера.
Ход игры: Дети образуют круг, взявшись за руки. Рассчитываются на первый - второй делятся на охотников и зверей. Охотники остаются на своих местах в кругу, а звери выходят в середину круга. Охотники перебрасывают друг другу мяч и стараются попасть им в ноги убегающих и увёртывающихся зверей. Тот, кого заденет мяч, считается подстреленным выходит из круга. Затем игроки меняются ролями.
2 вариант.
Охотников может быть 3-4, они находятся на одной стороне площадки, на другой дом зверей – лес. По сигналу звери убегают в лес, а охотники стреляют в них с места. Или могут бежать за зверями, но не забегать в лес.

умения действовать по сигналу.
Ход игры: Играющие встают в круг. В центр круга выходят 5-6 детей. Стоящие в кругу берутся за руки и начинают бег вправо или влево (или быструю ходьбу). Дети, стоящие в центре круга хлопают в ладоши. По сигналу воспитателя: «Стой!» бегущие по кругу быстро останавливаются и поднимают сцепленные руки вверх. Педагог вслух считает до трех. За это время стоящие в центре круга должны быстро выбежать из круга. После счета «три» дети опускают руки. Тот, кто остался в кругу, считается проигравшим.

по кругу.
Ход игры: С помощью считалки выбирается затейник, который встает в центре круга, образованного детьми. Взявшись за руки, дети идут по кругу вправо, потом влево и произносят:
Ровным кругом друг за другом
Мы идем за шагом шаг.
Стой на месте!
Дружно вместе
Сделаем вот так!
Дети останавливаются, опускают руки, а затейник показывает какое-нибудь движение. Все должны его повторить. Тот, кто лучше всех повторит движение, становится новым затейником.

в построении в круг, в ловле.
Ход игры: Играющие стоят по кругу. Воспитатель предлагает играющим закрыть глаза, обходит круг за спинами детей и дотрагивается до одного из играющих, который становится хитрой лисой. Затем воспитатель предлагает играющим открыть глаза и внимательно посмотреть, кто из них хитрая лиса, не выдаст ли она себя чем-нибудь. Играющие 3 раза спрашивают хором, вначале тихо, а затем громче: «Хитрая лисичка, где ты?». При этом все смотрят друг на друга. Хитрая лиса быстро выходит на середину круга, поднимает руку вверх, говорит: «Я здесь!». Все играющие разбегаются по площадке, а лиса их ловит. Пойманного лиса отводит домой в нору.
Правила: Лиса начинает ловить детей только после того, как играющие в 3 раз хором спросят и лиса скажет: «Я здесь!».
Если лиса выдала себя раньше, воспитатель назначает новую лису.
Играющий, выбежавший за границу площадки, считается пойманным.

игровых упражнений на равновесие.
Ход игры: Играющие становятся в одну шеренгу или произвольно недалеко друг от друга. На противоположной стороне площадки спиной к играющим стоит водящий. Он громко произносит:
«Быстро шагай, смотри не зевай, стой!»
На каждое слово играющие шагом продвигаются вперед (ритмично, в соответствии с произносимым текстом). На последнем слове дети останавливаются, а водящий быстро оглядывается. Тот, кто не успел остановиться, возвращается к линии старта. Водящий отворачивается и снова произносит текст, а дети продолжают движение. Игрок, успевший пересечь линию финиша, прежде чем водящий произнесет слово: «Стой!», становится водящим.