Сегодня ты узнаешь, как взаимосвязаны между собой оболочки Земли;
поймёшь значение деятельности человека на состояние сфер Земли.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Как устроена наша планета
Содержание
- 1. Как устроена наша планета
- 2. Работаем вместе. Формируем группы.Соберите картинку из частей? К какой оболочке относится изображение?
- 3. «Верно – неверно»Литосфера – это водная оболочка
- 4. «Исследуй»Какие условия необходимы живым организмам для жизни?Как взаимосвязаны сферы Земли?
- 5. «Концептуальная таблица»- Как человек вмешивается и меняет
- 6. Самая прекрасная, родная,Разноцветная, весёлая, живая,Ты для нас,
- 7. «Письмо всем людям Земли»Напишите письмо-обращение ко всем
- 8. РефлексияКакая дорожка радуги соответствует твоему настроению в конце урока?
Работаем вместе. Формируем группы.Соберите картинку из частей? К какой оболочке относится изображение?
Слайд 1Тема урока: Земля и космос. Земля. Космос. Пространство и время. Как
устроена наша планета.
Слайд 2Работаем вместе.
Формируем группы.
Соберите картинку из частей?
К какой оболочке относится
изображение?
Слайд 3«Верно – неверно»
Литосфера – это водная оболочка Земли.
Моря, океаны, степь,
река – это все части гидросферы.
Название гидросферы произошло от слова «вода».
Биосфера – это верхняя твердая оболочка Земли.
Земная кора под океанами тоже литосфера?
Все сферы взаимодействуют друг с другом.
Человек влияет на состояние оболочек Земли?
Название гидросферы произошло от слова «вода».
Биосфера – это верхняя твердая оболочка Земли.
Земная кора под океанами тоже литосфера?
Все сферы взаимодействуют друг с другом.
Человек влияет на состояние оболочек Земли?
Согласны с утверждением!
Не согласны с утверждением!
Слайд 5«Концептуальная таблица»
- Как человек вмешивается и меняет состояние оболочек?
- Почему важно
сохранить воздух, воду, почву и животный мир?
- Что в силах человека?
- Что в силах человека?
Слайд 6Самая прекрасная, родная,
Разноцветная, весёлая, живая,
Ты для нас, как мать, одна на
свете,
Мы твои заботливые дети.
Но порой под нашими руками
Красота твоя бесследно исчезает.
Задыхаются от грязи океаны,
Звери, птицы, травы погибают.
Где бы мы не жили на планете,
За твою судьбу мы все в ответе.
Мы твои помощники, друзья,
Мы, Земля, с тобой одна семья.
Мы твои заботливые дети.
Но порой под нашими руками
Красота твоя бесследно исчезает.
Задыхаются от грязи океаны,
Звери, птицы, травы погибают.
Где бы мы не жили на планете,
За твою судьбу мы все в ответе.
Мы твои помощники, друзья,
Мы, Земля, с тобой одна семья.
Слайд 7«Письмо всем людям Земли»
Напишите письмо-обращение ко всем людям планеты Земля.
1. От имени
какой сферы пишете письмо?
2. О чем просите?
3. Предложите способы помощи.
2. О чем просите?
3. Предложите способы помощи.
Оцените работы групп, используя лист оценивания.
