сенсорных игр для развития младших дошкольников
Выполнила: воспитатель
Пирлик В.В.
г. Железногорск – Илимский
2018 г.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Из опыта работы Эффективность использования сенсорных игр для развития младших дошкольников. Презентация по сенсорному развитию.
Содержание
- 1. Из опыта работы Эффективность использования сенсорных игр для развития младших дошкольников. Презентация по сенсорному развитию.
- 2. АктуальностьВ возрасте 2- 3 лет происходит интенсивное
- 3. Цель, задачи Цель: Формирование сенсорных способностей у
- 4. Взаимодействие с родителямиКонсультацииОзнакомление родителей с содержанием работы
- 5. Принципы к подбору дидактических игрПринцип доступности и индивидуальностиПринцип последовательности и систематичностиПринцип связи с жизненным опытомПринцип наглядности
- 6. Методы и приёмы для дидактических игрСловесный методНаглядно – действенныйПрактическийИгровой
- 7. Традиционные игры и пособия
- 8. Настольные игры
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Визиборд, столик для развития мелкой моторики
- 15. Слайд 15
- 16. Выставка сенсорных игр и игрушек для родителей
- 17. Создание настроения
- 18. Спасибо за внимание!
АктуальностьВ возрасте 2- 3 лет происходит интенсивное развитие всех психологических функций, в том числе и сенсорное развитие.ФГОС и уровень информации требуют больше внимания уделять интеллектуальному развитию ребёнкаНедостаточное внимание родителями сенсорному развитию детей
Слайд 1МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД « МИШУТКА»
Эффективность использования
Слайд 2Актуальность
В возрасте 2- 3 лет происходит интенсивное развитие всех психологических функций,
в том числе и сенсорное развитие.
ФГОС и уровень информации требуют больше внимания уделять интеллектуальному развитию ребёнка
Недостаточное внимание родителями
сенсорному развитию детей
ФГОС и уровень информации требуют больше внимания уделять интеллектуальному развитию ребёнка
Недостаточное внимание родителями
сенсорному развитию детей
Слайд 3Цель, задачи
Цель: Формирование сенсорных способностей у детей раннего возраста;
Задачи:
Совершенствовать
предметно – развивающую среду группы для развития сенсорных навыков у детей
Развивать мелкую моторику пальцев рук посредством дидактических игр и игрушек
Получение детьми новых знаний, закрепление навыков действий с различными предметами
Повышать уровень знаний у родителей по сенсорному развитию и воспитанию младших дошкольников
Развивать мелкую моторику пальцев рук посредством дидактических игр и игрушек
Получение детьми новых знаний, закрепление навыков действий с различными предметами
Повышать уровень знаний у родителей по сенсорному развитию и воспитанию младших дошкольников
Слайд 4Взаимодействие с родителями
Консультации
Ознакомление родителей с содержанием работы по сенсорному воспитанию детей
Выставка
в группе дидактических игр и игрушек, способствующих сенсорному развитию
Рекомендации об использовании бросового материала для изготовления игр для сенсорного развития
Рекомендации об использовании бросового материала для изготовления игр для сенсорного развития
Слайд 5Принципы к подбору дидактических игр
Принцип доступности и индивидуальности
Принцип последовательности и систематичности
Принцип
связи с жизненным опытом
Принцип наглядности
Принцип наглядности
Слайд 6Методы и приёмы для дидактических игр
Словесный метод
Наглядно – действенный
Практический
Игровой
