Презентация, доклад на тему Исследовательская работа Права ребёнка в школе и дома

3 А класса МБОУ «Змеиногорская СОШ с УИОП»
Белоусова Александра
Научные руководители: Кречетова Татьяна Ивановна,
Горобец Елена Валерьевна

2016 г.

степень соблюдения прав и обязанностей ребенка в школе и дома; Задачи в работе: -исследовать причины того, для чего нужны права ребенка; выяснить степень осведомленности учащихся о своих правах и обязанностях.

я смогу их разъяснить своим друзьям, одноклассникам, взрослым, так как это необходимо для защиты всех детей.

анкетирование; - работа в сети Интернет; - консультации специалистов; - математическая статистика

быть здоровым и счастливым, хочет жить в мире и безопасности. -О своих обязанностях по отношению к детям должны знать и помнить все взрослые. -Важно, чтобы свои права знали и умели защитить дети.

КОТОРЫМ ЖИВУТ
Р ЛЮДИ;
А
В - ЭТИ ПРАВИЛА ОХРАНЯЮТСЯ
О ГОСУДАРСТВОМ;
- ЭТИ ПРАВИЛА ОПРЕДЕЛЯЮТ ОТНОШЕНИЯ
ЛЮДЕЙ В ОБЩЕСТВЕ.

помощь,
на отдых, досуг и участие в культурной и творческой жизни,
жить со своими родителями и воспитываться в семье,
на воспитание,
на уважение человеческого достоинства,
на защиту от жесткого обращения,
на Ф.И.О. при рождении,
на образование ,
на помощь со стороны государства по защите моих прав.

прав ребенка
1989 год- принятие Конвенции о правах ребенка

позволяет лицам, достигшим 14 лет, изменить своё имя, фамилию и отчество.

на изменение фамилии, имя, отчества уже с 10 лет.

1 случай
2015 г. – нет
2016 г. – 1 случай

вести себя в классе, школе и за её пределами.
* Ходить опрятными.

* Выполнять устав школы, в котором прописаны права и обязанности обучающихся

уроках тетради, учебники, письменные принадлежности;
-записывать домашнее задание в дневник;
-посещать все уроки;
-ходить по школе в сменной обуви, поддерживать чистоту и порядок в школе;
-выполнять требования дежурных по школе.

Учащимся запрещается:
-приносить посторонние вещи;
-играть на деньги;
-продавать всякого рода вещи или менять их;
-нарушать правила техники безопасности;
-всякое подстрекательство к дурному поступку;
-употребление в речи неприличных слов и выражений;
-запрещаются драки или иные злоупотребления силой.

:

школе?

одноклассники - 1

3. Приведи пример, когда были нарушены твои права.

обязанности – 3
- могут забыть – 1
- им скучно – 1
- не прилежные – 1
- не знаю - 1

4. Почему ученики не всегда выполняют свои обязанности?

1
- иногда не делать уроки – 1
водить машину – 1
- на лучшую жизнь – 1
- защита тех, кто в очках – 1
- не думал – 1

5. Какое право ты ещё хотел бы иметь?

в школе соблюдаются. Большая часть детей знают законы, в которых упоминаются их права, что свидетельствует о достаточном уровне знаний школьников о законодательстве нашей страны.
Многие учащиеся считают, что обязанности можно не исполнять, так как незначительны наказания за провинности.
Дома, в основном, права детей не нарушаются; не нарушается их личное пространство.

Проведя устные и письменные опросы в нашей школе, я пришёл к выводам:

Современное общество людей XXI века не может позволить себе нарушение прав ребёнка.
Для защиты прав детей мировым сообществом создана правовая база, Международные документы – Декларация прав ребенка, 1959г
Конвенция о правах ребенка, 1989 г. и др.

В нашей школе учащиеся, в основном, имеют представление о правах ребенка.
Наши ученики имеют возможность участвовать в самоуправлении в школе и классе, защищать свои права, подготовиться к жизни в обществе.

Дома у учащихся не всегда соблюдаются права детей в области личных прав.

права ребёнка и смогу их разъяснить своим друзьям, одноклассникам, взрослым.