Выполнили учащиеся 2 класса:
Волкова Елизавета
Козуркин Артём
Руководитель: Ковалева М. В.
учитель начальных классов
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Исследовательская работа по теме Секреты мультфильмов. Создание пластилинового мультфильма Колобок
Содержание
- 1. Исследовательская работа по теме Секреты мультфильмов. Создание пластилинового мультфильма Колобок
- 2. Мы очень люблю мультфильмы! И их просмотр
- 3. Цель нашей работы: исследовать секреты создания мультфильмов,
- 4. Мультипликация с латинского языка переводится как «возрастание», «размножение»Праксиноскоп
- 5. Уолт Дисней
- 6. Первый мультфильм в России
- 7. Эмблемы студии «Союзмультфильм»Основан 10 июня 1936 года
- 8. Как рождаются мультфильмыРежиссёр (руководит всем проектом).Продюсер (оплачивает
- 9. Лента мультфильмаКадрик – фаза 10 минут24 кадра в секунду15 000 рисунков
- 10. Пластилиновый мультфильм «Падал прошлогодний снег»«Пластилиновая ворона»
- 11. Рисованный мультфильм
- 12. Кукольный мультфильм«Чебурашка и крокодил Гена»«38 попугаев»
- 13. Комбинированный мультфильм
- 14. Компьютерный мультфильм«Шрек»«История игрушек»
- 15. Слайд 15
- 16. Слайд 16
- 17. Слайд 17
- 18. Выводы:Мы узнали имена художников, изобретателей, которые внесли
- 19. Практическая значимостьСозданная нами работа может применяться для
Мы очень люблю мультфильмы! И их просмотр занимает значительную часть времени. Как же рождается это чудо на экране? И когда впервые появились мультфильмы?АктуальностьГипотеза: предположим, что если выясним секреты мультипликации, то сможем создать свой первый мультфильм.
Слайд 1Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Тейская средняя школа № 3»
Исследовательская работа
Секреты
мультфильмов. Создание пластилинового мультфильма «Колобок»
Слайд 2Мы очень люблю мультфильмы! И их просмотр занимает значительную часть времени.
Как же рождается это чудо на экране? И когда впервые появились мультфильмы?
Актуальность
Гипотеза: предположим, что если выясним секреты мультипликации, то сможем создать свой первый мультфильм.
Слайд 3Цель нашей работы: исследовать секреты создания мультфильмов, создать свой мультфильм «Колобок».
Для
этого необходимо решить следующие задачи:
1. Познакомиться с историей возникновения мультипликации.
2. Узнать, как создавались мультфильмы раньше и как создаются сейчас.
3. Рассмотреть классификацию мультфильмов.
4. Провести опрос среди одноклассников и их родителей.
5. Изучить процесс создания пластилинового мультфильма.
6. Создать свой первый пластилиновый мультфильм
«Колобок».
1. Познакомиться с историей возникновения мультипликации.
2. Узнать, как создавались мультфильмы раньше и как создаются сейчас.
3. Рассмотреть классификацию мультфильмов.
4. Провести опрос среди одноклассников и их родителей.
5. Изучить процесс создания пластилинового мультфильма.
6. Создать свой первый пластилиновый мультфильм
«Колобок».
Слайд 8Как рождаются мультфильмы
Режиссёр (руководит всем проектом).
Продюсер (оплачивает расходы).
Сценарист (продумывает каждый кадр
мультфильма).
Художники ( делают мультфильм красивым).
Композиторы (подбирают музыку).
Художники ( делают мультфильм красивым).
Композиторы (подбирают музыку).
Слайд 18Выводы:
Мы узнали имена художников, изобретателей, которые внесли значительный вклад в появлении
мультфильмов.
Познакомились с процессом съемки мультфильма.
Мультфильмы можно классифицировать по продолжительности, по возрастным интересам, по технологическому процессу.
Зная основные секреты создания мультфильмов, мы можем создать свой собственный мультфильм. Таким образом, мы сумели достичь цели нашего исследования. Выдвинутая нами в начале исследования гипотеза подтвердилась.
Познакомились с процессом съемки мультфильма.
Мультфильмы можно классифицировать по продолжительности, по возрастным интересам, по технологическому процессу.
Зная основные секреты создания мультфильмов, мы можем создать свой собственный мультфильм. Таким образом, мы сумели достичь цели нашего исследования. Выдвинутая нами в начале исследования гипотеза подтвердилась.
Слайд 19Практическая значимость
Созданная нами работа может применяться для знакомства с мультипликацией, а
наш мультфильм «Колобок» в детском саду на занятиях по развитию речи.
