Презентация, доклад на тему Исследовательская работа по окружающему миру в 3 классе Маленькие герои большой войны

Содержание

Актуальность темы В школах историю Второй мировой изучают только в старших классах, при этом Великой Отечественной войне в программе выделяется настолько мало времени, что мы получаем лишь

Слайд 1Маленькие герои большой войны
Работу выполнили:
учащиеся 3 «Д» класса
филиала МБОУ «Новолядинская

СОШ» в с.Тулиновка

Учитель: Антюфеева М.Н.
Маленькие герои большой войныРаботу выполнили: учащиеся 3 «Д» классафилиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с.ТулиновкаУчитель: Антюфеева М.Н.

Слайд 2Актуальность темы
В школах историю Второй мировой изучают только в старших

классах, при этом Великой Отечественной войне в программе выделяется настолько мало
времени, что мы получаем лишь
минимум сведений.

Вот и получается, что пионеры-герои остались частью советского прошлого, начинавшегося с книг и телефильмов о юных партизанах.

Актуальность темы В школах историю Второй мировой изучают только в старших классах, при этом Великой Отечественной войне

Слайд 3Гипотеза
Нельзя быть патриотом, не чувствуя личной связи с Родиной, не зная, как

любили, берегли и защищали ее наши предки, наши отцы и деды.
ГипотезаНельзя быть патриотом, не чувствуя личной связи с Родиной, не зная, как любили, берегли и защищали ее наши

Слайд 4Определить идеалы, ценностные ориентиры, изучив реальные события и подвиги сверстников в

годы Великой Отечественной войны.




Цель исследования

Определить идеалы, ценностные ориентиры, изучив реальные события и подвиги сверстников в годы Великой Отечественной войны.Цель исследования

Слайд 5Определить идеалы сверстников путем соц. опроса
Провести анализ соц. опроса, дать оценку

результатам
Изучение подвигов сверстников в годы войны (узнать, кто такие пионеры – герои, какие подвиги они совершили, каких государственных наград они были удостоены)
Сравнение героев войны с популярными персонажами (по результатам соц. опроса)
Определение истинных идеалов


Задачи исследования

Определить идеалы сверстников путем соц. опросаПровести анализ соц. опроса, дать оценку результатамИзучение подвигов сверстников в годы войны

Слайд 6Ход исследования

Ход исследования

Слайд 7Результаты исследования
Работая над темой исследования, мы провели опросы среди школьников.

опросах участвовало 84 чел)
Опрос №1
Назовите героев, которые могут служить для вас примером, т.к. жертвуют чем-то ради других.
Результаты исследованияРаботая над темой исследования, мы провели опросы среди школьников. (в опросах участвовало 84 чел)Опрос №1Назовите героев,

Слайд 8Результаты исследования
Опрос №2
(в опросе участвовало 84 чел)
Кто такой Гарри Поттер?
Кто

такой Валя Котик?
Кто такая Гермиона?
Кто такая Зина Портнова?

Результаты исследованияОпрос №2 (в опросе участвовало 84 чел)Кто такой Гарри Поттер?Кто такой Валя Котик?Кто такая Гермиона?Кто такая

Слайд 9Результаты исследования
Результаты опроса представлены в таблице:
Сегодняшние герои – это

волшебники, выдуманные персонажи, спасающие планету от неминуемой гибели. Но мы забываем о людях, спасших мир ценой своей жизни. Валя Котик и Зина Портнова – это дети-герои Великой Отечественной войны. Когда они ушли на фронт им не было и 15 лет.
Результаты исследованияРезультаты опроса представлены в таблице:  Сегодняшние герои – это волшебники, выдуманные персонажи, спасающие планету от

Слайд 10Результаты исследования

Результаты исследования

Слайд 11Результаты исследования
В этом году на уроках литературного чтения и внеклассных мероприятиях

знакомились с подвигами наших сверстников в годы Великой Отечественной войны.
Многим ребятам заменили семью воинские части и партизанские отряды. Разве это нормально, когда мальчишка 10-17 лет живет не дома, а на передовой, ходит в разведку, участвует в боях?! Такого быть не должно! И все же это было, было потому, что была война. Дети поры военной стремились ни в чём не уступать взрослым, дедам, отцам, матерям, старшим братьям сёстрам, в их борьбе с фашизмом и на фронте и в тылу. Впервые за всю мировую историю тогда стал практически обыденным явлением массовой детский героизм.



Результаты исследованияВ этом году на уроках литературного чтения и внеклассных мероприятиях знакомились с подвигами наших сверстников в

Слайд 12Валя Котик
Володя Щербацевич
Витя
Коробков
Марат Казей
Зина Портнова
Володя
Дубинин
Вася
Коробко
Валерий Волков
Толя Шумов
Лара Михеенко
Володя


Казначеев

Юта
Бондаровская

Саша
Ковалёв

Лёня Голиков

Видеоролик

Валя КотикВолодя ЩербацевичВитя КоробковМарат КазейЗина ПортноваВолодя ДубининВася КоробкоВалерий ВолковТоля ШумовЛара МихеенкоВолодя КазначеевЮта БондаровскаяСаша КовалёвЛёня ГоликовВидеоролик

Слайд 13Результаты исследования
Этих детей называют пионерами-героями, бесстрашных сердцем, вся жизнь

которых стала торжеством духа над материей. Все они и многие другие – герои войны, которые жертвовали своим прошлым ради нашего будущего.
Нам надо помнить, что мы потомки великих побед! Великих героев! Необходимо провести свою жизнь достойно, чтобы наши внуки гордились нами также, как сегодня мы гордимся своими бабушками и дедушками, ветеранами Великой Отечественной войны.
Мы помним! Мы уважаем! Мы преклоняемся перед подвигами настоящих героев!

Результаты исследования  Этих детей называют пионерами-героями, бесстрашных сердцем, вся жизнь которых стала торжеством духа над материей.

Слайд 14Результаты исследования
Исследовательская работа убедила нас в том, что память

– это наша история. Каким будет наш взгляд на неё, таким будет наш завтрашний день. Стерев прошлое, мы стираем будущее.

Конечно, история войны писалась кровью, но, чем дальше уходит время, тем спокойнее будут воспринимать люди жесточайшие её факты. Но никогда не должны они перестать волноваться, узнавая о них.

Результаты исследования  Исследовательская работа убедила нас в том, что память – это наша история. Каким будет

Слайд 15Выводы

Выводы

Слайд 16Выводы
В последнее время много говорят о поиске национальной идеи. В

действительности просто нужно вспомнить то, что совсем недавно было так хорошо забыто. Ни в одной стране мира, ни в одну эпоху не было такого количества юных героев, как в советской стране во время Великой Отечественной. Детский героизм был массовым.
Эти ребята были настоящими героями, без всякого пафоса, их надо чтить и помнить! И пока мы будем ставить их в пример, у нашей страны есть надежда!

Выводы В последнее время много говорят о поиске национальной идеи. В действительности просто нужно вспомнить то, что

Слайд 17Никто не забыт,
ничто не забыто…

Никто не забыт, ничто не забыто…

Слайд 18Никто не забыт,
ничто не забыто…

Никто не забыт, ничто не забыто…

Слайд 19Благодарим за внимание!

Благодарим за внимание!

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть