2 «А» класса
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Исследовательская работа на тему Вторая жизнь бумаги Гилёва Ксения 2 класс
Содержание
- 1. Исследовательская работа на тему Вторая жизнь бумаги Гилёва Ксения 2 класс
- 2. Слайд 2
- 3. Слайд 3
- 4. Слайд 4
- 5. Уничтожается источник кислорода, без которого человечество просто не выживет.- 125 миллионов деревьев в год!
- 6. Цель: привлечь внимание к проблеме уничтожения леса, изучить
- 7. Бума́га (предположительно от итал. bambagia, либо тат. бумуг — хлопок) —
- 8. Писали на сырых глиняных плитах.
- 9. Египтяне придумали писать на папирусе.
- 10. На дощечках, залитых воском. Следующим этапом на пути к бумаге была клинопись.
- 11. Другие приспособились писать на коже животных - пергаменте.
- 12. На Руси писали на бересте.
- 13. Бумагу изобрел в Китае примерно в 105
- 14. Как изготавливают бумагу в современных условиях на производстве?
- 15. Слайд 15
- 16. Слайд 16
- 17. Слайд 17
- 18. Можно ли изготовить бумагу в домашних условиях?
- 19. Макулатура; Клей ПВА; Чашка; Стакан с водой;
- 20. 1. Сначала измельчаем старую бумагу.
- 21. 2. Заливаем эти обрезки тёплой водой. 3. Тщательно перемешиваем. Даём настояться около 8 часов.
- 22. 4. Затем добавляем в нашу смесь столовую ложку клея ПВА. 5. Всё хорошо перемешиваем
- 23. 6. При желании в массу можно добавить краситель, блёстки,шерстяные нити.
- 24. 6. Выкладываем полученную смесь на подготовленный экран. Разравниваем массу.
- 25. 7. Оставляем лист Сохнуть 2-3 дня.
- 26. 8. Бумага готова!
- 27. Поставленные мною задачи были выполнены;Мы выяснили, что
- 28. Спасибо за внимание!
Уничтожается источник кислорода, без которого человечество просто не выживет.- 125 миллионов деревьев в год!
Слайд 5Уничтожается источник кислорода, без которого человечество просто не выживет.- 125 миллионов
деревьев в год!
Слайд 6Цель: привлечь внимание к проблеме уничтожения леса, изучить возможность изготовления бумаги в
домашних условиях
Задачи:
Изучить историю возникновения бумаги;
Изготовить в домашних условиях бумагу из макулатуры, подарив ей новую жизнь;
Выступить с презентацией перед одноклассниками.
Объект исследования: изготовление бумаги.
Предмет исследования: бумага
Методы исследования: поиск информации, изучение специальной литературы и обобщение результатов. Наблюдение. Практический, экспериментальный, творческий.
Задачи:
Изучить историю возникновения бумаги;
Изготовить в домашних условиях бумагу из макулатуры, подарив ей новую жизнь;
Выступить с презентацией перед одноклассниками.
Объект исследования: изготовление бумаги.
Предмет исследования: бумага
Методы исследования: поиск информации, изучение специальной литературы и обобщение результатов. Наблюдение. Практический, экспериментальный, творческий.
Слайд 7Бума́га (предположительно от итал. bambagia, либо тат. бумуг — хлопок) — волокнистый материал с минеральными
добавками в виде листов для письма, рисования, упаковки и прочего, получаемый из целлюлозы: растений, а также вторсырья (тряпья и макулатуры).
Люди всегда хотели рассказать другим, что с ними произходило. В прошлом они это делали разными способами:
Слайд 13Бумагу изобрел в Китае примерно в 105 году Цай Лунь. Он
нашел способ делать бумагу из волокнистой внутренней части коры тутового дерева.
Слайд 19Макулатура;
Клей ПВА;
Чашка;
Стакан с водой;
ножницы; скалка; полотенце;
гуашь;
поднос;
старые газеты.
Для изготовления бумаги в домашних
условиях понадобятся:
Слайд 212. Заливаем эти обрезки тёплой водой.
3. Тщательно перемешиваем. Даём настояться
около 8 часов.
Слайд 27Поставленные мною задачи были выполнены;
Мы выяснили, что с каждым годом всё
больше деревьев вырубается для изготовления бумажной продукции;
Люди нерационально используют бумагу;
Можно успешно перерабатывать вторсырьё, для повторного изготовления бумаги.
В домашних условиях возможно изготовить бумагу при соблюдении соответствующей технологии.
Люди нерационально используют бумагу;
Можно успешно перерабатывать вторсырьё, для повторного изготовления бумаги.
В домашних условиях возможно изготовить бумагу при соблюдении соответствующей технологии.
Выводы:
