С., Романовой Ю., Макудрай Н., Бедиашвили В.
Маньковксая У.
Руководитель: Емельяненко Н. Д.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Исследование Кто сажает лес?
Содержание
- 1. Исследование Кто сажает лес?
- 2. Цель: узнать, как появляются деревья в лесу?Задачи:
- 3. Лес — более или менее значительное пространство, заросшее деревьями,
- 4. Лагерь «Ромашка» находится в лесу. В лесу
- 5. Оглянувшись вокруг, мы увидели молодую поросль кленов,
- 6. Скоро маленькие кустики клена вырастут в молодые деревца.
- 7. А сначала эти клены были крошечными ростками.Ростки
- 8. Внимательно присмотревшись, мы заметили молодые деревца сосен, которыелегко пока перешагнуть. Всего скорей они проросли из семян.
- 9. Семена сосны находятся в шишках.Семена легкие, ветер
- 10. Спустившись по лесной дороге в овраг, увидели
- 11. Среди сосен нам встретился молодой куст рябины,
- 12. Про дуб нам все было понятно: семя
- 13. Вывод: лес сажают не только люди, но
Цель: узнать, как появляются деревья в лесу?Задачи: 1.Определить, что такое лес?2.Выяснить пользу леса для человека.3.Выяснить при помощи чего распространяются деревья в лесу.Гипотеза: лес сажают люди и он растет сам.
Слайд 1Исследовательская работа
Как появляется лес?
Исследование учеников 2 «А» класса: Благодарной А.,
Лазуткиной
Слайд 2Цель: узнать, как появляются деревья в лесу?
Задачи:
1.Определить, что такое лес?
2.Выяснить
пользу леса для человека.
3.Выяснить при помощи чего распространяются деревья
в лесу.
3.Выяснить при помощи чего распространяются деревья
в лесу.
Гипотеза: лес сажают люди и он растет сам.
Слайд 3Лес — более или менее значительное пространство, заросшее деревьями, и вся та растительность, что
покрывает почву между деревьями, состоя из кустарников, трав, папоротников, грибов.
Слайд 4Лагерь «Ромашка» находится в лесу. В лесу этом растут сосны ,
березы, клены,
осины, дубы, рябины, липы. Лес – настоящее богатство для всех людей.
-Лес служит источником химических веществ, получаемых при переработке
древесины, коры, хвои.
-Лес поставляет сырье для получения свыше 20 тыс. изделий и продуктов.
-Почти половина производимой в мире древесины расходуется на топливо,
а треть идет на производство строительных материалов.
-Лес имеет для человека еще целебное значение. Лес активно поглощает
промышленные загрязнения, пыль. По сравнению с воздухом городов он содержит
больше кислорода и меньше углекислого газа.
Лесной воздух очень полезен для здоровья.
осины, дубы, рябины, липы. Лес – настоящее богатство для всех людей.
-Лес служит источником химических веществ, получаемых при переработке
древесины, коры, хвои.
-Лес поставляет сырье для получения свыше 20 тыс. изделий и продуктов.
-Почти половина производимой в мире древесины расходуется на топливо,
а треть идет на производство строительных материалов.
-Лес имеет для человека еще целебное значение. Лес активно поглощает
промышленные загрязнения, пыль. По сравнению с воздухом городов он содержит
больше кислорода и меньше углекислого газа.
Лесной воздух очень полезен для здоровья.
Мы задумались, как появился лес ? Как
появляются деревья?
Посмотрев на сосны, растущие в ряд,
нам стало понятно, что только человек
может посадить деревья, которые
растут стройными рядами.
Слайд 5Оглянувшись вокруг, мы увидели молодую поросль кленов, она растет рядом
с
соснами. Наше предположение: ветер разбросал семена клена, они попали
в благоприятные условия (почва, влага, тепло) и начли прорастать.
в благоприятные условия (почва, влага, тепло) и начли прорастать.
Слайд 7А сначала эти клены были
крошечными ростками.
Ростки клена начинают свой
рост
из семян, их называют еще
крылатками.
крылатками.
Слайд 8Внимательно присмотревшись, мы заметили молодые деревца сосен, которые
легко пока перешагнуть. Всего
скорей они проросли из семян.
Слайд 9Семена сосны находятся в шишках.
Семена легкие, ветер их может
разнести куда
угодно. Главное,
для семени нужна благоприятная
среда, чтобы из него начался рост
будущей сосны.
для семени нужна благоприятная
среда, чтобы из него начался рост
будущей сосны.
Слайд 10Спустившись по лесной дороге в овраг, увидели липу. Корни липы с
одной
стороны были открыты и хорошо заметно как из них растут молодые
побеги липы. Через некоторое время эти побеги вырастут
и будут деревьями.
стороны были открыты и хорошо заметно как из них растут молодые
побеги липы. Через некоторое время эти побеги вырастут
и будут деревьями.
Слайд 11Среди сосен нам встретился
молодой куст рябины, хотя
по близости рябин
не было.
Как он здесь оказался? Может
птица из клюва обронила ягоду
(в ней находятся семена рябины ).
Так и начала свой рост рябина.
А может быть и так:
семена рябины
путешествуют в желудках птиц.
При этом они, обычно,
не только не утрачивают всхожести,
но, напротив, стимулируются
к прорастанию (из интернета).
Как он здесь оказался? Может
птица из клюва обронила ягоду
(в ней находятся семена рябины ).
Так и начала свой рост рябина.
А может быть и так:
семена рябины
путешествуют в желудках птиц.
При этом они, обычно,
не только не утрачивают всхожести,
но, напротив, стимулируются
к прорастанию (из интернета).
Слайд 12Про дуб нам все было понятно: семя его находятся в желуде,
при благоприятных условиях начинается прорастание семени.
Пройдет не мало времени, чтобы из этого ростка вырос могучий дуб
(80-150 лет).
Слайд 13Вывод: лес сажают не только люди, но в распространении
семян деревьев
помогают животные, ветер, и у самих
деревьев растет прикорневая поросль, которая со временем
превращается в самостоятельные деревья.
деревьев растет прикорневая поросль, которая со временем
превращается в самостоятельные деревья.
