Презентация, доклад на тему Использование здоровье сберегающих технологий в работе воспитателя ДОО в условиях реализации ФГОС ДО

№12 города Шебекино Белгородской области»

Использование здоровье сберегающих технологий в работе воспитателя ДОО в условиях реализации ФГОС ДО

Автор : Петрова Ольга Михайловна,
воспитатель первой квалификационной
категории МАДОУ «ЦРР – ДС№12»

совершенствования работы по укреплению здоровья детей. Одной из задач федерального образовательного стандарта дошкольного образования является задача охраны и укрепления физического и психического здоровья детей, в том числе их эмоционального благополучия.

наносящего ущерба здоровью его участников
качественная характеристика педагогических технологий по критерию их воздействия на здоровье учащихся и педагогов
технологическая основа здоровьесберегающей педагогики.

ребенка
здоровьесбережения и здоровьеобогащения педагогов дошкольного образования
здоровьесберегающие образовательные технологии в детском саду
технологии валеологического просвещения родителей

и приумножение здоровья детей под руководством медицинского персонала ДОУ в соответствии с медицинскими требованиями и нормами, с использованием медицинских средств.

развитие физических качеств, двигательной активности и становление физической культуры дошкольников,
закаливание,
дыхательная гимнастика,
массаж и самомассаж,
профилактика плоскостопия и формирование правильной осанки,
оздоровительные процедуры в водной среде (бассейне) и на тренажерах,
воспитание привычки к повседневной
физической активности и заботе о здоровье

дошкольника.

развитие культуры здоровья педагогов детского сада, в том числе культуры профессионального здоровья, развитие потребности к здоровому образу жизни .

обеспечение валеологической образованности родителей воспитанников ДОУ, обретение ими валеологической компетентности.

культуры здоровья дошкольников.
Цель этих технологий
становление осознанного отношения ребёнка к здоровью и жизни человека,
накопление знаний о здоровье и развитие умения оберегать, поддерживать и сохранять его,
обретение валеологической компетентности

здоровья

технологии обучения
ЗОЖ


коррекционные технологии

пальчиковая
Гимнастика для глаз
Гимнастика дыхательная
Динамическая гимнастика
Гимнастика корригирующая
Гимнастика ортопедическая

максимальное развитие физических и интеллектуальных возможностей детей. Подготовка к здоровому образу жизни ребенка на основе здоровьесберсгающих технологий должна стать приоритетным направлением в деятельности каждого образовательного учреждения для детей дошкольного возраста.

это важнейший
труд воспитателя. От жизнерадостности,
бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие,
прочность знаний, вера в свои силы».

В.А.Сухомлинский