Презентация, доклад на тему Использование развивающей игры Чудо-соты в образовательной деятельности

Волкова Ж.И. – воспитатель первой квалификационной категории

Гербер Спенсер

состоят из одной или нескольких частей (от 1 до 5).

и силуэтных рисунков уменьшенного масштаба, для выкладывания фигур по образцу и самостоятельного конструирования.

самостоятельной деятельности. С помощью одной игры можно решать большое количество образовательных задач. Она способствует развитию воображения, совершенствованию интеллекта, тренировки мелкой моторики руки, освоению количественного счета, пространственных отношений.

и упражнения игры «Чудо соты» с темой недели.

Например, реализуя задачи по теме недели «Осень» - дети в совместной и самостоятельной деятельности выкладывали фигуры на осеннюю тематику: это-бабочки, деревья, листья, овощи и фрукты.

и насекомых. Также дети по зимней тематике выкладывали: снежинки, елочки, сосульки и сказочных героев.

удовольствием конструировали из «Чудо сот» - военную технику (корабли, танки, самолеты) и солдат.

схем такие фигуры как: девочку в красивом платье, посуду, вазы, цветы, золотые рыбки.

Как можно добраться до острова? Давайте выложим транспорт по образцу.

волшебные фигуры.

решили объединиться и стали играть вместе.

его. Все части дома развалились. - Давайте поможем Лопушку починить дом.

Давайте выложим для него поезд с вагонами используя игру. Шестиугольники-соты будут вагонами. Постройте вагоны друг за другом.

игрового поля на стол только у которых есть три угла.
-Справа от треугольников положите все фигуры, у которых четыре угла.
- Слева от треугольников собрать фигуры с пяти углами.
- Над треугольниками положите фигуры, у которых шесть и более углов.
- Какие фигуры остались в игровом поле?
-Каких фигур меньше всех?
-Каких фигур больше?
-Постройте что-либо из тех фигур, которых больше.

выложить из конструктора – любую весеннюю картинку и подарит всем нам.

достичь очень хороших результатов в развитии интеллектуальных способностей детей. Спасибо за внимание!