активности дошкольников»
Подготовила воспитатель
средней группы
Алчинова С. Н.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Использование проблемных ситуаций для развития познавательной активности дошкольников
Содержание
- 1. Использование проблемных ситуаций для развития познавательной активности дошкольников
- 2. Слайд 2
- 3. ФГОС ДО отмечена необходимость вовлечения дошкольников в
- 4. Проблемная ситуация – это
- 5. Рассматривание иллюстраций
- 6. Проблемная ситуация « Как играют с песочком?»
- 7. Проблемная ситуация «Как поделить игрушки?»
- 8. РАССМАТРИВАНИЕ ПЛАКАТОВ Проблемная ситуация «Как лесник заботиться о лесе?»
- 9. Проблемная ситуация «Кому нужны деревья в лесу?»
- 10. БЕСЕДЫ ПО КАРТИНКАМ
- 11. Проблемная ситуация « Как помочь птенцу, если он выпал из гнезда?»
- 12. Проблемная ситуация « Что будет, если все цветы погибнут?»
- 13. Проблемная ситуация «Почему нельзя шуметь в лесу?»
- 14. РАЗВИВАЮЩАЯ ИГРА « Что такое «Хорошо» и что такое «Плохо»
- 15. Проблемная ситуация «Какие правила нужно соблюдать в лесу?»
- 16. Проблемная ситуация «Почему зимой надо тепло одеваться?»
- 17. ЭКСПЕРИМЕНТИРОВАНИЕ Проблемная ситуация «Как налить воду в бутылочку»
- 18. Проблемная ситуация «Как посадить лук на окошке»
- 19. Проблемная ситуация «Как посеять пшеницу, если на улице снег»
- 20. Проблемная ситуация «Как играть в песок, если нет совка?»
- 21. Проблемная ситуация «Как пронести воду в решете?»
- 22. Проблемная ситуация «Чем покормим птиц зимой?»
- 23. Выводы: -Можно и нужно научить детей
- 24. ???
- 25. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ !
ФГОС ДО отмечена необходимость вовлечения дошкольников в познавательно-исследовательскую деятельность для развития инициативы, любознательности, так как активная поисковая деятельность не только обогащает кругозор ребёнка, но и развивает умение нестандартно мыслить в трудных, проблемных ситуациях, стремиться к поиску
Слайд 1МБДОУ Бакалинский детский сад «Радуга»
«Использование проблемных ситуаций для развития познавательной
Слайд 3
ФГОС ДО отмечена необходимость
вовлечения дошкольников в познавательно-исследовательскую деятельность для развития
инициативы, любознательности, так как активная поисковая деятельность не только обогащает кругозор ребёнка, но и развивает умение нестандартно мыслить в трудных, проблемных ситуациях, стремиться к поиску решений, а не ждать готовых подсказок.
Эффективным способом создания мотивации
для проведения такой познавательно-исследовательской детской деятельности являются проблемно-поисковые ситуации.
Эффективным способом создания мотивации
для проведения такой познавательно-исследовательской детской деятельности являются проблемно-поисковые ситуации.
Слайд 4 Проблемная ситуация – это такая ситуация, при которой
ребенок хочет решить трудные для него задачи, но ему не хватает данных, и он должен сам их искать.
Основная цель проблемных ситуаций заключается в осознании и разрешении этих ситуаций в ходе совместной деятельности педагога и детей, при оптимальной самостоятельности дошкольников и под общим направляющим руководством воспитателя.
Слайд 23Выводы: -Можно и нужно научить детей правильно, организованно мыслить.
-Ребенку интереснее мыслить, чем запомнить.
