Презентация, доклад на тему Использование камешков Марблс в различных видах деятельности с детьми с ОВЗ

МБДОУ «Детский сад № 63»
Баймурзина Ралина Ильдусовна

Казань, 2018 год.

для детей.

Шарики марблс - это потомки глиняных шариков, которыми играли древние люди многие тысячи лет назад.
Марблс - в переводе означает «мраморный», набор стеклянных камешков имеют разнообразную цветовую гамму и форму.
Всестороннее представление об окружающем предметном мире у ребенка не может сложиться без тактильно-двигательного восприятия, поскольку именно оно лежит в основе чувственного познания.

игру.

Красота камешков завораживает настолько, что и взрослым, и детям хочется к ним прикоснуться, подержать их в руках, поиграть с ними.
Эстетическая привлекательность марблс вызывает интерес у современных детей, несмотря на богатый выбор новейших, высокотехнологичных игрушек.
Это то, о чем мечтают все дети. А ведь сделать ребенку коробку счастья очень просто! Итак, в емкость насыпаются разноцветные камешки, кладутся разные предметы и инструменты. Это миниатюрная песочница, которая не ограничена только песком и формочками.

детей с ОВЗ. Новым подходом в организации образовательного процесса является то, что в ходе игровых упражнений предусмотрено с одной стороны, решение сенсорных задач с учетом различных умений и навыков детей, с другой – приобретение детьми новых знаний и умений, которые они могли бы использовать в других видах деятельности.

и творчество детей.
- систематические упражнения для пальцев не только стимулируют развитие речи, но и являются, по мнению Мариониллы Максимовны Кольцовой, "мощным средством повышения работоспособности головного мозга".
- движения пальцев рук стимулируют деятельность ЦНС и ускоряют развитие психических процессов ребенка.

операции;
- Развивать мелкую моторику;
- Зрительно - двигательную координацию;
- Ориентировку на плоскости листа;
- Обогащать словарный запас;
- Формировать и закреплять элементарные математические представления;
- Развивать внимание, память и мышление;
- Развивать фантазию ребенка;
- Воспитывать положительный эмоциональный настрой ребенка.

и для групповой работы. А выбор упражнений – простор для педагогического творчества. Предлагаю Вашему вниманию следующие варианты игр, с камешками марблс, которые использую я для игр с детьми: «Творчество и фантазия», «Количество и счет», «Форма: Выложи фигуру», «Сравнение», «Последовательность», «Мозаика: по образцу и по замыслу», «Выкладывание по контуру», «Дополни картинку», «Найди предмет».
Подгрупповая работа.
На занятиях дети договариваются между собой о том, что они будут строить. Самостоятельная работа длится до 10 минут, затем с опорой на рисунки составляют рассказ.